能力图谱:蒲公英式(模块 → 任务 → 能力 → 知识点)
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表示两类加深关系:① 同一核心术语(自然美、社会美、技术美、艺术美、美育)在不同任务中的加深;② 名字不同但属同一概念族的层层加深(如 审美意象→典型、意境→典型环境、形式美法则→形式美(美育目标层次)、意境→意境美(美育目标层次)、审美活动→审美感知、儒家美学→美学评语)。