第15课_Good_news_语法精讲

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第15课 Good news 佳音 — 深度语法分析

课号：第15课（共96课）
标题：Good news（佳音）
核心语法重点：过去完成时、过去将来时、宾语从句
难度等级：★★☆（二级基础）

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课文原文

**Lesson 15 Good news 佳音**

The secretary told me that Mr. Harmsworth would see me. I felt very nervous when I went into his office. He did not look up from his desk when I entered. After I had sat down, he said that business was very bad. He told me that the firm could not afford to pay such large salaries. Twenty people had already left. I knew that my turn had come. ‘Mr. Harmsworth,’ I said in a weak voice. ‘Don’t interrupt,’ he said. Then he smiled and told me I would receive an extra £100 a year!

**参考译文：** 秘书告诉我哈姆斯沃斯先生要见我。我走进他的办公室时感到非常紧张。我进去时，他没有从办公桌前抬起头来。我坐下后，他说生意非常糟糕。他告诉我公司付不起这么高的薪水了。已经有二十个人离开了。我知道轮到我了。"哈姆斯沃斯先生，"我用微弱的声音说。"别插嘴，"他说。然后他微笑着告诉我，我每年将额外得到一百英镑！

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一、词法分析 (Morphology)

1.1 核心词汇词类标注

词汇	音标	词性	本课含义	词形变化
secretary	/ˈsekrətri/	n.	秘书	secretaries (复数)
nervous	/ˈnɜːvəs/	adj.	紧张的	nervously (adv.), nervousness (n.)
interrupt	/ˌɪntəˈrʌpt/	v.	打断；插嘴	interrupts (三单), interrupted (过去式)
extra	/ˈekstrə/	adj./adv.	额外的/地	—
afford	/əˈfɔːd/	v.	负担得起	affords (三单), afforded (过去式)
salary	/ˈsæləri/	n.	薪水	salaries (复数)
firm	/fɜːm/	n./adj.	公司；坚定的	—

1.2 词形变化要点

1.2.1 动词不规则变化

原形	过去式	过去分词	含义	本课出现
tell	told	told	告诉	told me
feel	felt	felt	感到	felt nervous
go	went	gone	去	went into
sit	sat	sat	坐	sat down
say	said	said	说	said that
leave	left	left	离开	had left
know	knew	known	知道	knew that
smile	smiled	smiled	微笑	smiled

1.2.2 形容词-副词转换

nervous (adj.) → nervously (adv.)
紧张的 → 紧张地

本课例句：
"I felt very nervous" (我感到非常紧张)
"I said in a weak voice" (我用微弱的声音说)

1.2.3 派生词族

interrupt 词族：

interrupt (v.) 打断 → interruption (n.) 打断
                          ↓
                    interrupting (adj.) 打断的

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二、句法分析 (Syntax)

2.1 全文句型统计

句型类别	数量	占比	例句编号
简单句	4	33.3%	S3, S7, S9, S10
并列句	0	0%	—
复合句（含从句）	8	66.7%	S1, S2, S4, S5, S6, S8, S11
总计	12	100%	—

2.2 逐句成分分析

S1: 开篇引入

The secretary told me that Mr. Harmsworth would see me.

句子结构：主从复合句（含宾语从句）

主句：
  The secretary │ told │ me │ [that...]
  主语          │ 谓语 │ 间接宾语 │ 直接宾语（宾语从句）

宾语从句：
  that │ Mr. Harmsworth │ would see │ me
  连词 │ 主语           │ 谓语      │ 宾语

语法要点：
1. told + 间接宾语(me) + 直接宾语(that从句) - 双宾语结构
2. would see - 过去将来时，从过去视角看将要发生的事
3. that引导宾语从句，可省略（本课未省略）

本句涉及语法术语：宾语从句 | 过去将来时

S2: 紧张心情

I felt very nervous when I went into his office.

句子结构：主从复合句（含时间状语从句）

主句：
  I │ felt │ very nervous
  主│ 系   │ 表语

时间状语从句：
  when │ I │ went │ into his office
  连词 │ 主│ 谓语 │ 地点状语

语法要点：
1. feel + 形容词 - 系表结构表示"感到..."
2. when引导时间状语从句，"当...时"
3. go into = enter，"进入"
4. very修饰形容词nervous，表示程度

本句涉及语法术语：时间状语从句 | 系表结构

S3: 进入场景

He did not look up from his desk when I entered.

句子结构：主从复合句（含时间状语从句）

主句：
  He │ did not look up │ from his desk
  主 │ 谓语（否定）    │ 地点状语

时间状语从句：
  when │ I │ entered
  连词 │ 主│ 谓语

语法要点：
1. look up - 动词短语，"抬头看"
2. did not look up - 一般过去时否定式
3. from his desk - 介词短语说明"从哪里"抬头
4. enter = go into，及物动词，直接接宾语

本句涉及语法术语：时间状语从句 | 一般过去时

S4: 坐下后的对话（本课核心语法）

After I had sat down, he said that business was very bad.

句子结构：主从复合句（含时间状语从句+宾语从句）

时间状语从句：
  After │ I │ had sat down
  连词  │ 主│ 谓语（过去完成时）

主句：
  he │ said │ [that...]
  主 │ 谓语 │ 宾语从句

宾语从句：
  that │ business │ was │ very bad
  连词 │ 主语     │ 系  │ 表语

语法要点：
1. 【核心语法】had sat down - 过去完成时
   表示"过去的过去"，即"坐下"发生在"说"之前
   
2. After引导时间状语从句，强调动作的先后顺序
   After + 过去完成时，主句用一般过去时
   
3. that引导宾语从句，说明"said"的内容
   
4. business was very bad - 主系表结构
   "生意非常糟糕"

本句涉及语法术语：过去完成时 | 宾语从句 | 时间状语从句

S5: 坏消息传出

He told me that the firm could not afford to pay such large salaries.

句子结构：主从复合句（含宾语从句）

主句：
  He │ told │ me │ [that...]
  主 │ 谓语 │ 间接宾语 │ 直接宾语（宾语从句）

宾语从句：
  that │ the firm │ could not afford │ to pay such large salaries
  连词 │ 主语     │ 谓语             │ 不定式作宾语

语法要点：
1. tell sb. that... - 告诉某人某事
2. could not afford - could是can的过去式，表能力
   afford to do - "负担得起做某事"
3. such large salaries - such + 形容词 + 名词复数
   "如此高的薪水"
4. to pay... - 不定式作afford的宾语

本句涉及语法术语：宾语从句 | 情态动词 | 不定式

S6: 人员流失

Twenty people had already left.

句子结构：简单句（过去完成时）

主干：
  Twenty people │ had already left
  主语          │ 谓语（过去完成时）

语法要点：
1. 【核心语法】had left - 过去完成时
   表示在过去某个时间点（他说这话时）之前已经完成的动作
   "已经离开了"
   
2. already - 时间副词，常与完成时连用，"已经"
   位置：助动词had之后，过去分词之前
   
3. Twenty people - 数量+名词，复数概念
   注意：people本身是复数名词

本句涉及语法术语：过去完成时 | 副词

S7: 心理活动

I knew that my turn had come.

句子结构：主从复合句（含宾语从句）

主句：
  I │ knew │ [that...]
  主│ 谓语 │ 宾语从句

宾语从句：
  that │ my turn │ had come
  连词 │ 主语    │ 谓语（过去完成时）

语法要点：
1. knew是know的过去式
2. my turn had come - "轮到我了"
   turn n. "轮次"
   come v. "到来"
   
3. had come - 过去完成时，表示"轮到我"这个想法在knew之前就已形成
   或强调"轮到我"是已经确定的事实

本句涉及语法术语：宾语从句 | 过去完成时

S8: 直接引语①

‘Mr. Harmsworth,’ I said in a weak voice.

句子结构：简单句（含直接引语）

直接引语：'Mr. Harmsworth'

主句：
  I │ said │ [直接引语] │ in a weak voice
  主│ 谓语 │ 宾语       │ 方式状语

语法要点：
1. 直接引语用单引号括起（英式英语）
2. in a weak voice - 介词短语作方式状语
   "用微弱的声音"
   voice n. "嗓音"（区别于noise/sound）
3. 引语在前时，主句用逗号+倒装或正常语序均可
   本课采用正常语序：I said

本句涉及语法术语：直接引语与间接引语

S9: 直接引语②

‘Don’t interrupt,’ he said.

句子结构：简单句（含祈使句形式的直接引语）

直接引语：'Don't interrupt'（否定祈使句）

主句：
  he │ said
  主 │ 谓语

语法要点：
1. Don't interrupt - 否定祈使句
   Do not + 动词原形
   "不要插嘴/打断"
   
2. interrupt v. "打断，插嘴"
   及物动词，可接宾语：interrupt sb./sth.
   
3. 直接引语是命令/祈使句时的标点规范
   引号内首字母大写，句末标点放在引号内

本句涉及语法术语：直接引语与间接引语 | 祈使句

S10: 转机出现（本课高潮）

Then he smiled and told me I would receive an extra £100 a year!

句子结构：并列谓语句（含省略that的宾语从句）

主语：he

谓语1：smiled
谓语2：told me [that...]

宾语从句（省略that）：
  (that) │ I │ would receive │ an extra £100 a year
  连词   │ 主│ 谓语          │ 宾语

语法要点：
1. Then - 时间副词，"然后"，表示时间顺序
2. smiled and told - 并列谓语，共用主语he
3. 【核心语法】would receive - 过去将来时
   从过去的视角（他说时）看将要发生的事
   "将要得到/会收到"
   
4. 省略that的宾语从句：told me (that) I would...
   口语中that常可省略
   
5. an extra £100 a year - 额外每年100英镑
   extra adj. "额外的"
   a year "每年"（表示频率）

本句涉及语法术语：过去将来时 | 宾语从句

2.3 从句类型汇总

从句类型	出现次数	引导词/形式	例句
宾语从句	5	that（可省略）	S1, S4, S5, S7, S10
时间状语从句	3	when, After	S2, S3, S4
总计	8	—	—

2.4 句子嵌套关系图

本课句子嵌套层级：

S4 (After...)
├── 时间状语从句（After引导）
│   └── had sat down（过去完成时）
└── 主句
    └── that引导的宾语从句

S7 (I knew...)
├── 主句
└── that引导的宾语从句
    └── had come（过去完成时）

S10 (Then he smiled...)
├── 并列谓语（smiled and told）
└── 省略that的宾语从句
    └── would receive（过去将来时）

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三、功能语法分析 (Functional Grammar)

3.1 时态系统分析

3.1.1 时态分布统计

时态	出现次数	例句	功能
一般过去时	9	told, felt, went, did not look, entered, said, could, knew, interrupted, smiled	叙事主线
过去完成时	3	had sat, had left, had come	过去的过去
过去将来时	2	would see, would receive	过去视角的将来

3.1.2 时态关系时间轴

时间轴示意图：

过去（更远处）        过去（近处）           现在
    │                    │                  │
    ▼                    ▼                  ▼
    
    [ secretary told ] ───────────────────────────────
         │
         ▼
    [ would see ] ← 过去将来时（将要见我）
         │
    [ felt nervous ] ← 同时发生
         │
    [ went into office ] ← 同时发生
         │
    [ entered ] ───────── [ He did not look up ] ← 同时
         │
    [ had sat down ] ← 过去完成时（先发生）
         │
    [ said business was bad ] ← 后发生
         │
    [ had already left ] ← 过去完成时（之前发生）
         │
    [ knew turn had come ] ← 后发生
         │
    [ I said / He said ] ← 同时
         │
    [ smiled ] ───────── [ would receive ] ← 过去将来时

【图解】
- 实线箭头：叙事顺序（一般过去时）
- 虚线箭头：过去完成时（"过去的过去"）
- 波浪线：过去将来时（从过去看将来）

3.2 过去完成时（本课核心语法）

3.2.1 结构公式

主语 + had + 过去分词 (had + done)

肯定：I had finished.
否定：I had not finished.
疑问：Had you finished?

时态含义：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作

3.2.2 本课三大实例详解

实例	含义	功能	使用场景
had sat down	已经坐下	先于主句动作完成	时间先后关系
had already left	已经离开	先于某个过去时间点完成	强调”已经”
had come	已经到来	先于主句动作完成	强调动作已完成

详细解析：

1. had sat down（时间先后）

   原文：After I had sat down, he said...
   译文：我坐下后，他说...
   
   语法功能：强调"坐下"发生在"说"之前
   After引导的时间状语从句常用过去完成时
   
   对比：
   - 一般过去时：After I sat down（也正确，但完成时更强调先后）
   - 过去完成时：After I had sat down（更正式，强调"先完成"）
   

2. had already left（已完成）

   原文：Twenty people had already left.
   译文：已经有二十个人离开了。
   
   语法功能：在他说生意不好时，离职已经发生
   already常与完成时连用，表示"已经"
   
   结构要点：
   - already放在had之后，过去分词之前
   - 也可放在句末：Twenty people had left already.
   

3. had come（已确定的事实）

   原文：I knew that my turn had come.
   译文：我知道轮到我了。
   
   语法功能："轮到我"是已经确定的事实
   用完成时强调"已经到来"这一完成状态
   
   习语：My turn has/had come. "轮到我了。"
   

3.3 过去将来时（本课核心语法）

3.3.1 结构公式

would + 动词原形

肯定：I would go.
否定：I would not go.
疑问：Would you go?

时态含义：从过去某个时间点看将要发生的事

3.3.2 本课两大实例详解

实例	含义	功能	使用场景
would see	将要见我	过去视角的将来	间接引语
would receive	将要收到	过去视角的将来	间接引语

详细解析：

1. would see（间接引语中的将来）

   原文：The secretary told me that Mr. Harmsworth would see me.
   译文：秘书告诉我哈姆斯沃斯先生要见我。
   
   直接引语→间接引语转换：
   - 直接引语："Mr. Harmsworth will see you."
   - 间接引语：...Mr. Harmsworth would see me.
   
   规则：主句为过去时(told)，从句的will→would
   

2. would receive（将要获得）

   原文：...told me I would receive an extra £100 a year.
   译文：...告诉我我每年将额外得到一百英镑。
   
   直接引语→间接引语转换：
   - 直接引语："You will receive an extra £100 a year."
   - 间接引语：...I would receive an extra £100 a year.
   
   语法要点：
   - receive v. "收到"（正式用语）
   - extra adj. "额外的"
   - a year "每年"（表示频率）
   

3.4 宾语从句

3.4.1 本课宾语从句一览

主句动词	从句引导词	从句时态	例句
told	that	would see	The secretary told me that…
said	that	was	he said that business was…
told	that	could afford	He told me that the firm…
knew	that	had come	I knew that my turn…
told	(省略that)	would receive	told me I would receive…

3.4.2 宾语从句连接词that的省略

可以省略that的情况：
- 口语中
- that在从句中不充当成分时
- 句意清晰不会引起误解时

本课省略that的句子：
Then he smiled and told me [that] I would receive an extra £100 a year!

对比：
- 正式书面语：保留that
- 口语/非正式：常省略that

3.5 时间状语从句

3.5.1 本课时间状语从句详解

连词	例句	含义	时态配合
when	when I went into his office	当…时	主从句都用过去时
when	when I entered	当…时	主从句都用过去时
After	After I had sat down	在…之后	从句完成时，主句过去时

After的时态配合规律：

After引导的时间状语从句：
- 强调"先完成"：从句用过去完成时
- 仅表示先后：从句可用一般过去时

本课：After I had sat down, he said...
（强调坐下这个"先完成的动作"）

可选：After I sat down, he said...
（仅表示时间顺序，不强调"完成"）

3.6 直接引语与间接引语

3.6.1 本课直接引语分析

直接引语1：'Mr. Harmsworth,' I said in a weak voice.
          （称呼语，表示紧张）
          
直接引语2：'Don't interrupt,' he said.
          （否定祈使句，命令/制止）

标点规范：
- 英式英语用单引号
- 引号内首字母大写
- 引号内句末标点放在引号内

3.6.2 间接引语转换（时态后移）

直接引语→间接引语时，时态要"后移"：

现在→过去
将来→过去将来

例1：
直接："He will see you."
间接：He told me he would see me.

例2：
直接："You will receive extra money."
间接：He told me I would receive extra money.

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四、本课语法重点总结

4.1 核心语法点：过去完成时

4.1.1 语法图谱

                    过去完成时 (Past Perfect)
                           │
           ┌───────────────┼───────────────┐
           │               │               │
        时间先后        已完成的动作       虚拟/假设
           │               │               │
    After/Before     already/just      wish/if从句
    引导的从句                          （本课未涉及）

4.1.2 本课例句公式化

原句	结构公式	写作模板
After I had sat down	After + 主语 + had + done	After I had finished my work, I went home.
Twenty people had already left	数量 + had already + done	Three hours had already passed.
My turn had come	主语 + had + come	The moment had come to make a decision.

4.2 核心语法点：过去将来时

4.2.1 使用场景

过去将来时 = would + 动词原形

使用场景：
1. 间接引语中（本课重点）
   直接引语用will → 间接引语用would
   
2. 从过去看将来
   过去某个时间点认为将要发生的事

3. 虚拟语气（本课未涉及）
   表示假设的情况

4.2.2 本课例句公式化

原句	结构公式	写作模板
He would see me	主语 + would + 动词原形	He said he would help me.
I would receive extra money	主语 + would + receive/get	She promised she would call me.

4.3 难句深度解析

难句1：时间嵌套句

After I had sat down, he said that business was very bad.

【分层拆解】

第一层（时间状语从句）：
After I had sat down
在我坐下之后（先发生）

第二层（主句）：
he said
他说（后发生）

第三层（宾语从句）：
that business was very bad
生意非常糟糕（说的内容）

【语法价值】
- 展示过去完成时与一般过去时的时态配合
- 展示时间状语从句与宾语从句的嵌套
- 展示After引导从句的时态规律

难句2：转折高潮句

Then he smiled and told me I would receive an extra £100 a year!

【分层拆解】

主语：he

并列谓语：
1. smiled - 微笑（表情转变）
2. told me... - 告诉我（好消息）

宾语从句（省略that）：
I would receive an extra £100 a year
我将每年额外收到100英镑

【语法价值】
- 展示并列谓语结构
- 展示省略that的宾语从句
- 展示过去将来时的用法
- 展示程度副词extra的位置

【语境理解】
"smiled"与前面的严肃形成对比
"Then"标志着情节转折
"!"感叹号强调惊喜

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五、与四级考试的关联

5.1 四级语法考点

本课语法	四级考试应用	真题链接
过去完成时	时态辨析题	2023年6月
过去将来时	间接引语转换	2022年12月
宾语从句	名词性从句考点	2021年6月
时间状语从句	连词辨析题	2020年12月

时态辨析题示例：

【四级真题改编】
By the time I got to the station, the train _______.
A. left      B. has left    C. had left    D. would leave

【答案】C. had left
【解析】By the time + 过去时，主句用过去完成时
表示"过去的过去"

5.2 四级翻译考点

中文表达	英文翻译（用本课语法）
我坐下后，他开始讲话。	After I had sat down, he began to speak.
他告诉我他将帮助我。	He told me he would help me.
已经有五个人离开了。	Five people had already left.
我知道轮到我了。	I knew that my turn had come.

5.3 四级写作应用

写作模板句：

1. 描述过去经历的时间顺序：
After I had finished my preparation, I started to write.
（完成准备后，我开始写作。）

2. 转述他人的话：
My teacher told me that I would succeed if I worked hard.
（老师告诉我如果我努力就会成功。）

3. 描述事情的变化：
At first I felt nervous, but then I became confident.
（起初我很紧张，但后来我变得自信。）

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六、学习检测与练习

6.1 语法填空

用适当的时态填空：

1. By the time he arrived, we __________ (finish) the work.
2. She told me she __________ (visit) me the next day.
3. After I __________ (read) the letter, I understood everything.
4. Ten people __________ (already/leave) when the boss came.

答案：

1. had finished
2. would visit
3. had read
4. had already left

6.2 句型转换

将直接引语改为间接引语：

1. “I will help you,” he said. → He said that __________.

2. “The meeting will start at 9,” she told me. → She told me that __________.

答案：

1. he would help me
2. the meeting would start at 9

6.3 翻译练习

将下列句子翻译成英文：

1. 他告诉我他将要出国。
2. 我吃完饭就离开了。
3. 当我到达时，会议已经开始了。

参考答案：

1. He told me he would go abroad.
2. After I had finished my meal, I left.
3. When I arrived, the meeting had already started.

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七、考点清单

7.1 本课四级考点清单

• 过去完成时：had + done，表示”过去的过去”
• 过去将来时：would + do，用于间接引语
• 宾语从句：that引导，可省略
• 时间状语从句：when, After引导
• 直接引语：标点符号规范
• 间接引语：时态后移规则
• 动词短语：look up, sit down
• 情态动词过去式：could表示过去的能力

7.2 前置知识复习

前置课程	相关知识点	本课应用
L1-L14	一般过去时	叙事主线
L7	过去进行时	对比理解
L13	情态动词	could not afford

7.3 后续学习建议

• 关联课程：L38 (过去完成时复习), L41 (间接引语)
• 练习建议：完成时态专项练习题
• 拓展阅读：阅读含间接引语的文章进行分析

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八、附录：本课语法数据卡片

{
  "lesson": 15,
  "title": "Good news",
  "title_cn": "佳音",
  "core_grammar": "过去完成时 + 过去将来时",
  "difficulty": "★★☆",
  "duration": "20min",
  "cet4_level": "基础",
  "key_structures": [
    "had sat down (过去完成时)",
    "had already left (已完成)",
    "would see (过去将来时)",
    "would receive (过去将来时)"
  ],
  "clause_types": [
    "宾语从句 x5",
    "时间状语从句 x3"
  ],
  "vocabulary_focus": [
    "secretary /ˈsekrətri/ n. 秘书",
    "nervous /ˈnɜːvəs/ adj. 紧张的",
    "interrupt /ˌɪntəˈrʌpt/ v. 打断",
    "extra /ˈekstrə/ adj. 额外的",
    "afford /əˈfɔːd/ v. 负担得起"
  ],
  "related_lessons": [7, 38, 41]
}

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文档版本：v1.0
生成日期：2026年4月2日
适用教材：《新概念英语》第二册 Lesson 15

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本课涉及的语法术语

• 过去完成时 | 过去将来时 | 一般过去时
• 宾语从句 | 时间状语从句
• 直接引语与间接引语 | 祈使句
• 情态动词 | 不定式
• 副词 | 介词 | 系表结构
• 并列句 | 简单句 | 复合句

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