# 任务资源库
本页集中列出各模块任务中涉及的可下载/可打印模板与外部参考链接，便于学习时直接使用。按模块与任务分类，与课程地图一一对应。
教材原文下载：本课程使用到的部编版语文教材篇目均提供原文下载，可在人教社官网查阅或下载。以下列出部分篇目与册次（但不限于以下）。
# 模块 A：审美原理探究与文本解析
| 任务 | 资源名称 | 说明 | 链接 |
|---|---|---|---|
| A-1 | 项目实战任务单（A-1） | 美学历史脉络梳理与文本匹配，可下载打印 | 下载/查看 |
| A-1 | 中西美学核心流派特征速查词典 | 教师整理用，便于课堂对照 | 下载/查看 |
| A-1 | 部编版初中语文教材 | 人民教育出版社官网 | 人教社 |
| A-2 | 项目实战任务单（A-2） | 审美本质辨析与应用，可下载打印 | 下载/查看 |
| A-2 | 部编版七年级上册重点篇目 | 《春》《济南的冬天》等 | 见教材或 人教社 |
| A-3 | 项目实战任务单（A-3） | 审美活动经验重构，可下载打印 | 下载/查看 |
| A-3 | 《记承天寺夜游》等 | 八年级上册 | 见教材或 人教社 |
| A-4 | 项目实战任务单（A-4） | 形式美法则剖析，可下载打印 | 下载/查看 |
| A-4 | 《使至塞上》等 | 八年级上册 | 见教材或 人教社 |
# 模块 B：现实美发掘与写作指导
| 任务 | 资源名称 | 说明 | 链接 |
|---|---|---|---|
| B-1 | 项目实战任务单（B-1） | 自然美发掘与写景指导，可下载打印 | 下载/查看 |
| B-1 | 自然美写作任务单（模板） | 含感官观察、词汇锦囊、移情联想 | 下载/查看 |
| B-1 | 写景词汇锦囊速查表 | 视觉/听觉/触觉高级形容词 | 下载/查看 |
| B-2 | 项目实战任务单（B-2） | 社会美剖析与记人指导，可下载打印 | 下载/查看 |
| B-2 | 导学任务单（空白模板） | 记人写作指导用 | 下载/查看 |
| B-3 | 项目实战任务单（B-3） | 技术美识别与说明文教学，可下载打印 | 下载/查看 |
| B-3 | 图解赏析任务单（模板） | 说明文《中国石拱桥》等用 | 下载/查看 |
| B-4 | 项目实战任务单（B-4） | 现实美综合写作评改，可下载打印 | 下载/查看 |
| B-4 | 美学评语撰写单（空白） | 作文面批与评语撰写 | 下载/查看 |
# 模块 C：艺术范畴解构与文学鉴赏
| 任务 | 资源名称 | 说明 | 链接 |
|---|---|---|---|
| C-1 | 项目实战任务单（C-1） | 艺术美鉴赏与跨媒介教学，可下载打印 | 下载/查看 |
| C-1 | 阅读/教案通用模板 | 跨媒介鉴赏课备课用 | 下载/查看 |
| C-2 | 项目实战任务单（C-2） | 优美与崇高风格比较，可下载打印 | 下载/查看 |
| C-2 | 阶梯式问题链设计表（模板） | 优美与崇高比较教学用 | 下载/查看 |
| C-3 | 项目实战任务单（C-3） | 悲剧与喜剧元素解读，可下载打印 | 下载/查看 |
| C-3 | 阅读探究课教案模板 | 《范进中举》等探究课用 | 下载/查看 |
| C-4 | 项目实战任务单（C-4） | 以丑衬美手法解析，可下载打印 | 下载/查看 |
| C-4 | 板书设计用 A3 思路 | 以丑衬美板书要点提示 | 见单元页「本任务资源」 |
# 模块 D：美育方案策划与教学实践
| 任务 | 资源名称 | 说明 | 链接 |
|---|---|---|---|
| D-1 | 项目实战任务单（D-1） | 美育内涵与目标规划，可下载打印 | 下载/查看 |
| D-1 | 初中语文学科美育渗透计划书（空白模板） | 含学情、目标、路径、评价 | 下载/查看 |
| D-1 | 《新时代学校美育工作意见》 | 政策参考 | 教育部文件摘要 (opens new window) |
| D-2 | 项目实战任务单（D-2） | 学科美育渗透策略，可下载打印 | 下载/查看 |
| D-2 | 美育评价量规空白模板 | 优秀/合格/需努力维度 | 下载/查看 |
| D-3 | 项目实战任务单（D-3） | 课外美育实践策划，可下载打印 | 下载/查看 |
| D-3 | 初中语文美育课外实践活动策划书（模板） | 含 5W1H 要素 | 下载/查看 |
| D-4 | 项目实战任务单（D-4） | 美育教学试讲与反思，可下载打印 | 下载/查看 |
| D-4 | 美育微型课同伴听评课量规表 | 试讲互评用 | 下载/查看 |
# 使用说明
- 模板类：点击链接在浏览器中打开，可打印（Ctrl+P）或另存为 PDF 后使用。
- 教材与政策：部编版教材以学校下发或人教社为准；教材中使用到的语文教材篇目均可在人教社官网查阅或下载原文。政策文件以教育部、教育厅最新发布为准。
- 视频/案例：正反案例视频、电影片段等由任课教师统一提供或见课堂说明。