# 项目二：计划 — 工单体系设计
本项目帮助您完成从培养方案到具体工单的全链条设计。
# 项目目标
- 将课程目标工单化为T层能力点
- 掌握工单七部分标准结构
- 能为同一能力点设计难度递进的工单
- 嵌入真实工作情境
- 控制工单篇幅并设计异质分组
# 任务列表
| 任务 | 名称 | 教学能力 | 理论知识 |
|---|---|---|---|
| 2-1 | 课程目标工单化 | 撰写标准化T层能力点、建立能力矩阵 | COMET可测评性、Bybee分级、Vygotsky ZPD |
| 2-2 | 工单结构设计 | 设计七部分工单、控制认知负荷 | 完整行动理论、认知负荷理论、支架理论、建构主义 |
| 2-3 | 工单难度分级 | 设计难度递进工单、匹配学生发展阶段 | Bybee四阶段、Dreyfus模型、ZPD |
| 2-4 | 情境与资源设计 | 嵌入真实工作情境、获取企业素材 | 工作过程知识理论、建构主义 |
| 2-5 | 篇幅与分组策略 | 控制工单篇幅、设计异质分组 | 社会互依理论、认知负荷理论、博弈论 |