项目三：决策 — 教学策略选择

本项目帮助您为不同类型工单匹配最优的教学组织策略。

项目目标

• 设计七部六步课堂流程
• 组建异质小组并分配角色
• 选择和设计动态渐隐支架
• 嵌入劣构问题培养高阶能力
• 设计元认知支架促进能力内化

任务列表

任务	名称	教学能力	理论知识
3-1	课堂流程设计	设计七部六步课堂流程、分配时间	完整行动理论
3-2	小组组建与角色分配	设计角色责任绑定、处理协作冲突	复杂教学模型、社会互依理论、博弈论
3-3	支架策略选择	设计动态渐隐支架、匹配支架类型	支架理论、认知负荷理论
3-4	劣构问题嵌入	设计劣构问题、决策放手与支持	Simon/Jonassen劣构问题理论、设计导向
3-5	元认知支架设计	嵌入显性元认知支架、设计反思结构	元认知理论、Dignath元分析、Dreyfus