说明：本表信息为预填版本，供调研人员参考校对。标注[来源：XXX]的信息来自公开渠道，标注[推测]的信息基于行业标准推演，实地调研时请与企业核实并修正。

# 泰兴经济开发区重点企业走访调研信息采集模板

使用说明：本模板适用于泰兴经济开发区"双高协同"企业走访调研，由调研组携带至企业现场填写或提前发放给企业人力资源/生产部门填写。每个企业填写一份，作为《全维度生产教学分析报告》《技能人才需求清单》等成果的基础数据来源。

# 一、企业基本信息

采集项	填写内容
企业全称	江苏天济药业有限公司 [来源：百度百科/济川药业年报]
统一社会信用代码	91321283714016987C [来源：百度百科/济川药业年报]
法定代表人	曹飞 [来源：百度百科/济川药业年报]
所属产业（1+2+6）	□精细化工 □新材料 ☑健康美丽/医药日化 □第三代半导体 □前沿新材料 □零碳负碳 □合成生物 □氢能 □新型储能 □高端装备制造 □其他：______
产业链位置	□链源/龙头 □链核/骨干 ☑链辅/配套 □其他：______ [来源：P0-1]
企业性质	□国有 ☑民营 □外资（国别：______）□合资 [来源：济川药业年报：济川药业集团有限公司（济川药业600566）孙公司，100%持股]
成立时间	1999年4月26日 [来源：百度百科/济川药业年报]
员工总数	191人（2024年社保），其中技术人员约20人，技能人员约80人 [来源：济川药业年报/推测]
2025年营收规模	☑5亿以下 □5-10亿 □10-50亿 □50-100亿 □100亿以上 [推测：济川子公司，专注气雾剂细分]
主营业务/核心产品	气雾剂、喷雾剂、纯净水制造 [来源：百度百科/济川药业年报]。作为济川药业集团有限公司（济川药业600566）孙公司、济川控股集团下属制药企业，100%持股，主要承担集团气雾剂、喷雾剂类药品及关联产品的生产任务 [来源：济川药业年报]。
主要生产工艺/技术路线	配液→过滤→灌装→封口→抛射剂充填→检漏→包装 [推测]
智能化/数字化水平	□智能化车间 □数字化生产线 ☑DCS控制 □MES系统 ☑ERP系统 □数字孪生 □传统生产 □其他：______ [推测]
绿色低碳水平	□国家级绿色工厂 □省级绿色工厂 □无废工厂 ☑清洁生产审核 □碳排放管理 □一般水平 [推测]
安全生产标准化	□一级标准化 ☑二级标准化 □三级标准化 □未评级 [推测]

# 二、岗位体系与用工现状

# 2.1 主要岗位类别

岗位类别	具体岗位名称（列举）	现有人员数量	学历结构（大专/本科及以上）	技能等级结构（初级/中级/高级/技师）
生产操作类	药物制剂工（配液工、灌装工、封口工、充填工、包装工）	约60人	40%/45%/15% [推测]	25%/45%/25%/5% [推测]
设备运维类	制药设备维修工、电工	约15人	30%/50%/20% [推测]	15%/35%/35%/15% [推测]
质量检验类	微生物检验员、QC化验员、GMP质量管理员	约20人	15%/50%/35% [推测]	15%/40%/35%/10% [推测]
安全环保类	安全员、环保专员	约10人	20%/50%/30% [推测]	20%/40%/30%/10% [推测]
技术研发类	工艺技术员	约5人	10%/30%/60% [推测]	—
生产管理类	车间班长、生产调度、仓库管理员	约20人	25%/50%/25% [推测]	20%/40%/30%/10% [推测]
数字信息类	DCS操作员、IT运维	约5人	10%/50%/40% [推测]	—
其他：行政后勤	行政、人事、财务	约15人	（待调研确认）	（待调研确认）

# 2.2 近三年用工变化趋势

年份	员工总数	新增人数	流失人数	主要流失岗位
2023年	约140人	—	—	（待调研确认）
2024年	约191人（社保数据）	—	—	（待调研确认）
2025年	约150人	—	—	（待调研确认）

# 2.3 当前用工紧缺情况

紧缺岗位名称	紧缺人数	紧缺程度	招聘难点	可接受的最低学历
药物制剂工（气雾剂操作工）	约10-20人	□轻度 □中度 ☑重度	需气雾剂灌装/充填专项经验，本地熟练工少	高中/中专及以上
微生物检验员	约3-5人	□轻度 ☑中度 □重度	需微生物限度及无菌检验经验	大专及以上
GMP质量管理员	约3-5人	□轻度 ☑中度 □重度	需气雾剂GMP及验证管理经验	大专及以上
制药设备维修工	约3-5人	□轻度 ☑中度 □重度	需气雾剂专用设备（灌装/充填机）维修经验	大专及以上

紧缺程度说明：轻度（3个月内可招满）、中度（6个月内难招满）、重度（长期缺编，影响生产）

# 三、典型工作任务与能力标准

# 3.1 主要岗位典型工作任务（请对2.1中列出的主要岗位类别逐一分析）

# 岗位1：药物制剂工（气雾剂操作工）

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位
主要工作任务（3-5项）	1. 按SOP完成药液配制、过滤、灌装、封口、抛射剂充填等气雾剂/喷雾剂工序操作 2. 操作气雾剂自动灌装线、封口机、充填机及检漏设备，监控装量、密封性等关键参数 3. 执行岗位巡检，检查设备运行状态，及时上报异常并协助处理 4. 完成批生产记录、设备运行记录及岗位交接班记录 5. 参与岗位清场及洁净区环境维护 [推测]
工作场景描述	室内洁净车间（D级），恒温恒湿，需穿戴洁净服；涉及压力容器（抛射剂）操作；实行两班倒或三班两运转 [推测]
关键设备/工具/系统	气雾剂自动灌装线、封口机、抛射剂充填机、水浴检漏槽、称重仪、DCS监控系统 [推测]
涉及的安全/环保/质量规范	GMP、气雾剂相关附录、压力容器安全规程、危险化学品（抛射剂）管理条例、岗位SOP [推测]
岗位晋升通道	☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测]

# 岗位1能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握药物制剂学基础理论；熟悉GMP规范及药品生产质量管理要求；了解制剂工艺验证及稳定性研究基础	☑是 □否	药物制剂工（中级/高级）职业技能等级证书、GMP培训合格证
操作技能	熟练操作制剂设备；能执行配料、制粒、压片/充填、包衣、灌装、包装等工序；掌握在线质量监控及偏差处理	☑是 □否	药物制剂工标准、企业制剂岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉制药车间洁净区管理及安全防护要求；掌握设备伤害、化学品接触等事故应急处置；能正确使用消防器材及应急设施	☑是 □否	安全生产培训合格证、消防安全培训合格证
质量控制能力	掌握制剂中间品及成品质量指标；能识别工艺偏差导致的质量异常；严格执行批生产记录及数据完整性要求	☑是 □否	GMP培训合格证、ISO 9001/ IATF 16949 培训合格证
数字化工具应用	能使用DCS/PLC控制系统监控生产过程；使用在线检测仪器进行中控；在MES中录入批次及生产数据	☑是 □否	DCS/PLC操作培训合格证、MES系统培训
团队协作/沟通	与配料、质检、包装等岗位协调生产；及时报告工艺异常及设备故障；参与班组技术交流及GMP培训	□是 ☑否	班组建设培训
问题解决/创新	能分析制剂质量问题原因并提出改进；提出工艺优化或设备改进建议；参与新产品制剂工艺开发及验证	□是 ☑否	药物制剂工艺优化培训、六西格玛绿带

# 岗位2：微生物检验员

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位
主要工作任务（3-5项）	1. 负责原料、辅料、中间产品、成品及工艺用水微生物限度检查 2. 开展洁净区环境监测及人员卫生监测 3. 培养基配制、灭菌、菌种管理及检验方法适用性试验 4. 出具检验报告，参与不合格调查及OOS处理 5. 微生物实验室日常维护与设备校准 [推测]
工作场景描述	室内微生物实验室，洁净环境；常规白班，偶需配合生产进度加班 [推测]
关键设备/工具/系统	生物安全柜、洁净工作台、培养箱、灭菌器、菌落计数器、显微镜 [推测]
涉及的安全/环保/质量规范	GMP、中国药典、微生物实验室管理规程、生物安全规范 [推测]
岗位晋升通道	检验员→QC组长→质量主管→质量经理 [推测]

# 岗位2能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握微生物学基础及药品/食品微生物检验方法；熟悉《中国药典》微生物限度检查、无菌检查、细菌内毒素检测等标准；了解微生物实验室管理规范及生物安全要求	☑是 □否	微生物检验员培训合格证、执业药师（如适用）
操作技能	熟练进行微生物限度检查（计数法、MPN法）、无菌检查、细菌内毒素检测；能独立完成培养基配制、灭菌、菌种传代及管理；掌握生物安全柜、灭菌器、培养箱等设备操作	☑是 □否	微生物检验员标准、企业微生物岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉微生物实验室生物安全等级及操作规范；掌握生物材料泄漏、污染等事故应急处置；能正确使用生物安全柜及高压灭菌器	☑是 □否	生物安全培训合格证、实验室安全培训合格证
质量控制能力	掌握检验方法适用性试验及验证要求；能识别微生物污染并进行OOS/OOT调查；严格执行数据完整性（ALCOA+）及实验室管理体系	☑是 □否	GMP培训合格证、ISO/IEC 17025内审员
数字化工具应用	能使用LIMS系统录入检验数据及生成报告；使用菌落计数器、显微成像系统等数字化设备；了解实验室信息管理系统基础	☑是 □否	LIMS系统操作培训合格证、菌落计数系统培训
团队协作/沟通	与生产、QA、研发沟通微生物检测结果及偏差；及时报告微生物超标或仪器故障；参与实验室间比对及能力验证	□是 ☑否	实验室团队协作培训
问题解决/创新	能分析微生物超标或检测异常原因；提出检验方法优化或实验室环境改进建议；参与新方法开发及验证	□是 ☑否	微生物检验技术提升培训、QC活动

# 岗位3：GMP质量管理员

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位
主要工作任务（3-5项）	1. 监督生产现场GMP及气雾剂附录执行情况，审核批生产及检验记录 2. 组织偏差、变更、CAPA调查与跟踪，确保闭环管理 3. 参与验证管理（工艺验证、清洁验证、设备确认） 4. 协助自检、官方检查及客户审计，跟进整改措施 5. 维护质量文件体系，组织质量培训 [推测]
工作场景描述	办公室与生产现场结合，需频繁进入车间；常规白班，偶需加班应对审计 [推测]
关键设备/工具/系统	文件管理系统、LIMS、ERP、办公自动化系统 [推测]
涉及的安全/环保/质量规范	GMP及附录（气雾剂/喷雾剂）、ICH Q7、中国药典、药品管理法 [推测]
岗位晋升通道	QA专员→QA主管→质量经理→质量受权人 [推测]

# 岗位3能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	精通GMP规范及药品/食品生产质量管理要求；熟悉质量风险管理、变更控制、偏差管理、CAPA等质量管理体系要素；了解注册法规及审计要求	☑是 □否	GMP专员培训合格证、注册质量工程师、执业药师（如适用）
操作技能	能独立开展GMP自检、供应商审计及客户审计配合；能编制质量管理文件；掌握偏差调查、变更评估及CAPA跟踪管理	☑是 □否	GMP高级培训合格证、审计员培训合格证
安全应急能力	熟悉质量事故应急响应程序；能组织质量风险评估及应急演练；掌握产品召回及追溯管理	☑是 □否	质量应急管理培训合格证、产品召回管理培训
质量控制能力	精通质量管理体系运行及持续改进；能主导质量审计、管理评审及持续改进项目；推动质量文化建设及全员质量意识提升	☑是 □否	ISO 9001/ IATF 16949 高级内审员、六西格玛黑带
数字化工具应用	能使用QMS/LIMS系统进行质量数据管理及分析；使用统计软件进行质量趋势分析；了解质量大数据及AI质量预测基础	☑是 □否	QMS/LIMS系统高级培训合格证、质量管理信息化培训
团队协作/沟通	与生产、研发、供应链、监管机构等协调质量事务；组织质量培训及文化宣传活动；培养指导质量团队成员	□是 ☑否	质量管理领导力培训、跨部门沟通培训
问题解决/创新	能系统性分析质量风险及体系漏洞并提出改进方案；推动质量技术创新及管理创新；参与行业质量标准制定及最佳实践分享	□是 ☑否	质量战略培训、TRIZ创新方法、卓越绩效模式培训

# 岗位4：制药设备维修工

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 负责制药生产设备（提取罐、浓缩器、压片机、胶囊充填机、制粒机、包衣机、灌装机、灭菌器等）的日常巡检、保养与故障维修 2. 执行设备预防性维护计划（PM），降低设备停机时间 3. 参与设备选型、安装调试及验证（IQ/OQ/PQ） 4. 管理备品备件，建立关键设备维护档案 5. 配合工程改造及GMP再验证，参与自动化升级项目
工作场景描述	在健康美丽/医药日化企业，从事制药设备维修工相关工作，涉及中药提取、浓缩、醇沉、精制、制剂、压片、充填、包衣、灌装、灭菌、包装...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用提取罐、浓缩器、醇沉罐、压片机、胶囊充填机、制粒机、包衣机、灌装机、灭菌器、DCS系统...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《药品管理法》《药品生产质量管理规范》（GMP）
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位4能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握制药设备（制剂设备、提取设备、包装设备、灭菌设备等）结构原理；熟悉GMP对设备管理的要求（清洁验证、维护SOP）；了解制药工艺与设备匹配关系	☑是 □否	机修钳工（中级/高级）职业技能等级证书、制药设备厂家培训合格证
操作技能	熟练进行压片机、胶囊充填机、制粒机、灌装机等设备的拆装、调试及维修；能诊断设备故障并进行精度恢复；掌握设备清洁验证配合及再验证	☑是 □否	机修钳工标准、制药设备厂家高级维修培训合格证
安全应急能力	熟悉洁净区作业规范及无菌操作要求；掌握设备伤害、触电、化学品接触等事故应急处置；能正确执行LOTO及洁净区更衣程序	☑是 □否	特种作业操作证（如需）、GMP安全培训合格证
质量控制能力	掌握设备维修后的验证及试生产标准；能识别设备磨损或偏差导致的质量风险；配合完成设备变更控制及CAPA（纠正预防措施）	☑是 □否	GMP设备管理培训合格证、ISO 13485/ IATF 16949（如适用）
数字化工具应用	能使用设备管理系统进行维修工单及备件管理；使用万用表、激光对中仪等检测工具；了解设备状态监测及预测性维护基础	☑是 □否	EAM/CMMS系统培训合格证、设备状态监测培训
团队协作/沟通	与生产操作工、QA、验证工程师协调维修计划；及时报告影响生产的重大故障；参与设备技术交接及培训	□是 ☑否	GMP团队协作培训
问题解决/创新	能分析设备故障根本原因并制定CAPA；提出设备改进或国产化替代建议；参与新设备选型、安装调试及工艺验证	□是 ☑否	RCA根本原因分析培训、制药设备优化培训

# 岗位5：安全员

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 组织开展制药企业安全风险辨识与隐患排查，重点监控提取、浓缩等高温工序 2. 编制安全检查表、应急预案及演练方案 3. 监督特殊作业许可制度执行及危险化学品管理 4. 管理洁净区安全及生物安全（如适用） 5. 推动安全文化建设，组织安全培训
工作场景描述	在健康美丽/医药日化企业，从事安全员相关工作，涉及中药提取、浓缩、醇沉、精制、制剂、压片、充填、包衣、灌装、灭菌、包装...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用提取罐、浓缩器、醇沉罐、压片机、胶囊充填机、制粒机、包衣机、灌装机、灭菌器、DCS系统...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《药品管理法》《药品生产质量管理规范》（GMP）
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位5能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握安全生产法律法规；熟悉企业安全风险辨识、评估及分级管控方法；了解职业健康管理及事故调查程序	☑是 □否	注册安全工程师、安全生产管理人员培训合格证
操作技能	能组织开展安全风险辨识与隐患排查；编制安全检查表、应急预案及演练方案；掌握事故调查分析方法	☑是 □否	注册安全工程师执业资格、安全标准化评审员
安全应急能力	熟悉各类事故应急响应程序及指挥协调；能组织应急演练并评估改进；掌握心肺复苏、创伤包扎等急救技能	☑是 □否	应急救援员证书、急救员培训合格证
质量控制能力	掌握安全标准化建设及评审要求；能监督安全管理制度执行情况；配合完成安全审计及合规性检查	☑是 □否	安全标准化评审员、ISO 45001内审员
数字化工具应用	能使用安全管理信息系统进行风险管控；使用隐患排查APP、视频监控系统进行安全监督；了解智慧安监平台基础	☑是 □否	安全管理信息系统培训合格证、智慧安监培训
团队协作/沟通	与各部门、班组、外部监管机构协调安全工作；组织安全培训及宣传活动；推动安全文化建设及全员参与	□是 ☑否	安全管理沟通技巧培训
问题解决/创新	能分析事故及隐患的根本原因并制定系统性改进措施；提出安全管理流程优化或技术防护措施改进建议；参与安全技术创新及智慧化改造项目	□是 ☑否	安全工程高级培训、TRIZ创新方法

# 岗位6：工艺技术员

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 执行药品研发实验方案（合成、制剂、分析），记录实验数据 2. 操作反应釜、旋转蒸发仪、HPLC、溶出仪等实验设备 3. 进行处方筛选及工艺参数优化实验 4. 撰写实验报告及技术总结，检索文献专利 5. 参与新药申报资料整理及稳定性研究
工作场景描述	在健康美丽/医药日化企业，从事工艺技术员相关工作，涉及中药提取、浓缩、醇沉、精制、制剂、压片、充填、包衣、灌装、灭菌、包装...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用提取罐、浓缩器、醇沉罐、压片机、胶囊充填机、制粒机、包衣机、灌装机、灭菌器、DCS系统...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《药品管理法》《药品生产质量管理规范》（GMP）
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位6能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握化工/制造工艺流程设计及优化原理；熟悉工艺计算及P&ID绘制；了解工艺安全分析基础	☑是 □否	化工工程师/工艺工程师职称、HAZOP主席培训（如适用）
操作技能	能编制及修订工艺操作规程、工艺卡片及岗位操作法；能分析生产异常并提出工艺调整方案；掌握工艺验证及变更管理程序	☑是 □否	工艺工程师标准、企业工艺岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉工艺安全分析方法及事故场景识别；能参与HAZOP分析并提出保护措施建议；掌握工艺安全事故应急处置及上报程序	☑是 □否	HAZOP分析培训合格证、工艺安全管理培训（PSM）
质量控制能力	掌握工艺参数对产品质量的影响关系；能分析质量偏差原因并制定工艺纠正措施；配合完成工艺验证及持续工艺确认	☑是 □否	ISO 9001/ IATF 16949 工艺管理培训、六西格玛绿带
数字化工具应用	能使用流程模拟软件进行工艺计算；使用CAD绘制P&ID图；在MES/PLM系统中管理工艺文件	☑是 □否	Aspen Plus/HYSYS培训合格证、CAD高级培训
团队协作/沟通	与生产、设备、质量、研发等部门协调工艺问题；组织工艺技术培训及交接；参与工艺改进项目跨部门协作	□是 ☑否	工艺管理沟通培训、跨部门协作培训
问题解决/创新	能分析生产效率低或质量波动原因并提出工艺优化方案；参与新技术、新工艺引进及工艺放大；提出节能降耗或产能提升合理化建议	□是 ☑否	工艺优化培训（DOE）、精益生产培训、TRIZ基础

# 岗位7：DCS操作员

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 监控DCS画面工艺参数，执行制药装置日常运行调节指令 2. 进行提取、浓缩、制剂等设备的远程开停车操作 3. 处理工艺报警及异常工况，及时通知现场操作人员 4. 监控原料投料配比及生产进程，确保产品质量稳定 5. 参与班组安全活动及GMP培训
工作场景描述	在健康美丽/医药日化企业，从事DCS操作员相关工作，涉及中药提取、浓缩、醇沉、精制、制剂、压片、充填、包衣、灌装、灭菌、包装...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用提取罐、浓缩器、醇沉罐、压片机、胶囊充填机、制粒机、包衣机、灌装机、灭菌器、DCS系统...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《药品管理法》《药品生产质量管理规范》（GMP）
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位7能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握DCS系统架构、控制回路原理及PID调节基础；熟悉工艺流程图（P&ID）及联锁保护逻辑；了解化工单元操作基本原理	☑是 □否	化工总控工（中级/高级）职业技能等级证书、DCS系统操作培训合格证
操作技能	熟练进行DCS画面切换、参数设定、报警确认与处置；能执行标准操作程序（SOP）进行装置启停；掌握趋势分析判断设备运行状态	☑是 □否	DCS系统厂家操作认证（如Honeywell/Yokogawa）、化工总控工标准
安全应急能力	熟悉DCS联锁逻辑及紧急停车程序；能在异常报警时快速判断风险等级并采取正确处置；掌握消防器材及应急设施使用方法	☑是 □否	危化品安全作业证、消防安全培训合格证
质量控制能力	能通过DCS数据监控产品质量关键参数；发现偏差及时通知质检及工艺员；配合完成产品质量追溯及偏差调查	☑是 □否	质量管理体系培训合格证
数字化工具应用	熟练操作DCS人机界面、历史趋势查询及报表生成；能使用MES进行工单执行与报工；了解工业互联网平台基础功能	☑是 □否	MES系统操作培训合格证
团队协作/沟通	与现场操作工保持密切沟通确认操作指令；及时向班组长汇报异常；准确记录交接班信息	□是 ☑否	班组管理培训
问题解决/创新	能识别DCS报警频发原因并提出优化建议；参与控制回路优化调试；总结操作经验形成最佳实践案例	□是 ☑否	合理化建议奖励、QC成果

# 岗位8：_____________

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位
主要工作任务（3-5项）	1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______
工作场景描述
关键设备/工具/系统
涉及的安全/环保/质量规范
岗位晋升通道	□操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______

# 岗位8能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握药物制剂学基础理论；熟悉GMP规范及药品生产质量管理要求；了解制剂工艺验证及稳定性研究基础	☑是 □否	药物制剂工（中级/高级）职业技能等级证书、GMP培训合格证
操作技能	熟练操作制剂设备；能执行配料、制粒、压片/充填、包衣、灌装、包装等工序；掌握在线质量监控及偏差处理	☑是 □否	药物制剂工标准、企业制剂岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉制药车间洁净区管理及安全防护要求；掌握设备伤害、化学品接触等事故应急处置；能正确使用消防器材及应急设施	☑是 □否	安全生产培训合格证、消防安全培训合格证
质量控制能力	掌握制剂中间品及成品质量指标；能识别工艺偏差导致的质量异常；严格执行批生产记录及数据完整性要求	☑是 □否	GMP培训合格证、ISO 9001/ IATF 16949 培训合格证
数字化工具应用	能使用DCS/PLC控制系统监控生产过程；使用在线检测仪器进行中控；在MES中录入批次及生产数据	☑是 □否	DCS/PLC操作培训合格证、MES系统培训
团队协作/沟通	与配料、质检、包装等岗位协调生产；及时报告工艺异常及设备故障；参与班组技术交流及GMP培训	□是 ☑否	班组建设培训
问题解决/创新	能分析制剂质量问题原因并提出改进；提出工艺优化或设备改进建议；参与新产品制剂工艺开发及验证	□是 ☑否	药物制剂工艺优化培训、六西格玛绿带

# 四、技能人才需求预测（未来1-3年）

# 4.1 年度人才需求清单

需求岗位	需求人数	需求时限	学历要求	专业要求	技能等级要求	核心能力规格	紧缺程度	来源偏好
气雾剂操作工	10-20人	☑2026年 □2027年 □2028年	高中/中专及以上	药学、制药技术、药物制剂	☑初级 ☑中级 □高级 □技师	灌装/充填操作、压力容器安全、GMP规范	□轻度 □中度 ☑重度	□校招 ☑社招 □订单班 ☑均可
微生物检验员	3-5人	☑2026年 ☑2027年 □2028年	大专及以上	药学、微生物、生物技术	□初级 ☑中级 ☑高级 □技师	限度检查、环境监测、无菌意识	□轻度 ☑中度 □重度	☑校招 ☑社招 □订单班 ☑均可
GMP质量管理员	3-5人	☑2026年 ☑2027年 □2028年	大专及以上	药学、制药工程	□初级 ☑中级 ☑高级 □技师	GMP合规、验证管理、偏差调查	□轻度 ☑中度 □重度	☑校招 ☑社招 □订单班 ☑均可
制药设备维修工	3-5人	☑2026年 □2027年 □2028年	大专及以上	机电一体化、自动化	□初级 □中级 ☑高级 □技师	气雾剂设备维修、仪表维护	□轻度 ☑中度 □重度	□校招 ☑社招 □订单班 ☑均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可

# 4.2 对职业院校毕业生的具体期望

期望维度	具体要求
最看重的3项素质	1.质量意识与规范操作习惯 2.安全意识（尤其压力容器）3.责任心与团队协作 [推测]
认为毕业生最欠缺的3项能力	1.气雾剂专项设备实操经验 2.GMP现场执行与记录能力 3.抛射剂及压力容器安全知识 [推测]
希望学校加强的课程/实训	气雾剂生产技术、药物制剂设备（灌装/充填）实训、GMP实务、压力容器安全操作 [推测]
可接受的顶岗实习时长	□3个月 ☑6个月 □1年 □其他
毕业生起薪范围（月薪）	□4000以下 □4000-5000 ☑5000-6000 □6000-8000 □8000以上 [推测]

# 五、校企合作意向与可开放资源

# 5.1 合作意愿

合作形式	是否有意愿	具体合作内容/设想
订单班/现代学徒制	☑是 □否	定向培养气雾剂操作、设备维修方向学徒 [推测]
共建产业学院	□是 ☑否	（待调研确认）
校外实践教学基地	☑是 □否	可容纳学生数：10-15人/批 [推测]
教师企业实践	☑是 □否	可接受人数：2-3人/年 [推测]
企业员工培训	☑是 □否	主要培训需求：气雾剂GMP法规、灌装设备操作、安全管理 [推测]
联合技术开发	□是 ☑否	拟合作方向：气雾剂新剂型工艺研究 [推测]
设备/场地共享	□是 ☑否	可共享资源：企业展厅/安全培训室 [推测]
其他：______	□是 □否

# 5.2 可开放的实训/教学资源

资源类型	名称/内容	数量/规模	是否可向学生开放	安全要求
生产车间/工段	气雾剂车间（参观走廊）	1个车间	☑是 □否	防爆区域，禁止明火，穿戴PPE [推测]
实训装置/设备	（待调研确认）		□是 □否
实验室/检测中心	化验室（参观）	1处	☑是 □否	需专人陪同 [推测]
中控室/DCS系统	DCS中控室（参观）	1处	☑是 □否	禁止操作 [推测]
安全培训基地	企业安全培训室	1处	☑是 □否	需预约 [推测]
数字孪生/仿真系统	（待调研确认）		□是 □否
在线学习平台/课程资源	（待调研确认）		□是 □否
技能大师工作室/劳模创新工作室	（待调研确认）		□是 □否
企业博物馆/展厅	（待调研确认）		□是 □否

# 5.3 拟派企业导师/兼职教师信息

姓名	职务/岗位	专业特长	可承担教学任务	联系方式

# 六、产教对接差距与建议

# 6.1 当前院校人才培养与企业需求的差距

差距维度	具体问题描述	改进建议
专业设置	职业院校气雾剂专项方向课程几乎空白，与江苏天济主营业务匹配度低 [推测]	增设气雾剂生产技术、吸入制剂基础等选修模块 [推测]
课程内容	学生对气雾剂特殊工艺（抛射剂充填、压力容器）缺乏认知 [推测]	引入企业真实SOP及案例，开展气雾剂工艺入门教学 [推测]
实训条件	院校普遍缺乏气雾剂灌装/充填实训设备 [推测]	推进“厂中校”短期跟岗，利用企业生产间隙开展认知实习 [推测]
学生职业素养	部分毕业生对洁净车间规范、压力容器安全操作意识薄弱 [推测]	强化职业安全教育，安排企业安全培训及现场体验 [推测]
其他	（待调研确认）

# 6.2 企业对泰州职业教育的合作建议

（开放填写）

建议优先在药物制剂技术专业探索订单班合作，重点培养懂气雾剂灌装操作、具压力容器安全意识的一线技工；邀请企业质量/技术人员参与《药物制剂技术》《药品GMP实务》课程建设；利用济川集团及天济药业资源，为学生提供气雾剂生产认知实习及就业机会。 [推测]

# 七、信息确认

项目	内容
填表人
职务/部门
联系电话
电子邮箱
填表日期

附件清单（请尽量提供）：

企业简介/宣传册
组织架构图
关键岗位说明书（2-3份）
近一年招聘需求表