泰州职业技术学院 · 泰兴经济开发区

说明：本表信息为预填版本，供调研人员参考校对。标注[来源：XXX]的信息来自公开渠道，标注[推测]的信息基于行业标准推演，实地调研时请与企业核实并修正。

# 泰兴经济开发区重点企业走访调研信息采集模板

使用说明：本模板适用于泰兴经济开发区"双高协同"企业走访调研，由调研组携带至企业现场填写或提前发放给企业人力资源/生产部门填写。每个企业填写一份，作为《全维度生产教学分析报告》《技能人才需求清单》等成果的基础数据来源。

# 一、企业基本信息

采集项 填写内容
企业全称 泰兴强力先先电子新材料有限公司
统一社会信用代码 91321283758483894A [来源：水滴信用]
所属产业（1+2+6） □精细化工 □新材料 □健康美丽/医药日化 ☑第三代半导体 □前沿新材料 □零碳负碳 □合成生物 □氢能 □新型储能 □高端装备制造 □其他：______
产业链位置 □链源/龙头 ☑链核/骨干 □链辅/配套 □其他：______
企业性质 □国有 ☑民营 □外资（国别：______） □合资（母公司为深交所上市公司常州强力电子新材料股份有限公司，持股99%）[来源：强力新材公告/水滴信用]
成立时间 2004年3月24日 [来源：BOSS直聘/水滴信用]
员工总数 约80-100余人（参保人数79人）[来源：全泰兴直聘/BOSS直聘/鸥维数据]，其中技术人员约15-25人 [推测]，技能人员约40-60人 [推测]
2025年营收规模 ☑5亿以下 □5-10亿 □10-50亿 □50-100亿 □100亿以上
主营业务/核心产品 LCD光刻胶光引发剂、OLED光引发剂、PCB光刻胶光引发剂及树脂、半导体光刻胶光引发剂、新型医药中间体、高分子材料等电子专用化学品，产品广泛应用于液晶涂层、显示面板、半导体芯片、PCB电路板、电子材料和新型医药高分子材料等高科技领域。[来源：全泰兴直聘/企知道/强力新材可转债募集说明书]
主要生产工艺/技术路线 化学合成（光引发剂分子设计与有机合成反应）、精馏提纯、结晶分离、干燥粉碎、包装储存；涉及混配技术、分离纯化技术、分析检验技术等光刻胶专用电子化学品关键生产技术 [来源：强力新材公告/行业技术资料]
智能化/数字化水平 □智能化车间 □数字化生产线 ☑DCS控制 □MES系统 □ERP系统 □数字孪生 □传统生产 □其他：______ [推测]
绿色低碳水平 □国家级绿色工厂 □省级绿色工厂 □无废工厂 ☑清洁生产审核 □碳排放管理 □一般水平 [推测]
安全生产标准化 □一级标准化 ☑二级标准化 □三级标准化 □未评级 [推测]

# 二、岗位体系与用工现状

# 2.1 主要岗位类别

岗位类别 具体岗位名称（列举） 现有人员数量 学历结构（大专/本科及以上） 技能等级结构（初级/中级/高级/技师）
生产操作类 电子化学品操作工、合成操作工、反应釜操作工 [来源：P0-1/推测] 约40-60人 [推测] 6:3:1 [推测] 4:3:2:1 [推测]
设备运维类 设备维修工、机修工、仪表工 [来源：泰兴人才网/推测] 约5-10人 [推测] 4:4:2 [推测] 3:4:2:1 [推测]
质量检验类 痕量分析员、QC分析员、来料/成品检验员 [来源：P0-1/泰兴人才网/推测] 约10-15人 [推测] 2:5:3 [推测] 2:3:4:1 [推测]
安全环保类 安全员、环保副操、消控员 [来源：泰兴人才网/推测] 约5-8人 [推测] 2:4:4 [推测] 2:3:3:2 [推测]
技术研发类 研发助理、工艺工程师、合成研究员 [来源：P0-1/推测] 约15-25人 [推测] 1:3:6 [推测] 1:2:3:4 [推测]
生产管理类 班组长、车间主任、生产调度员 [推测] 约5-10人 [推测] 3:5:2 [推测] 2:3:3:2 [推测]
数字信息类 DCS操作员 [推测] 约3-5人 [推测] 2:5:3 [推测] 2:3:3:2 [推测]
其他：______

# 2.2 近三年用工变化趋势

年份 员工总数 新增人数 流失人数 主要流失岗位
2023年 约90人 [推测] — — （待调研确认）
2024年 约95人 [推测] — — （待调研确认）
2025年 约100人 [推测] — — （待调研确认）

# 2.3 当前用工紧缺情况

紧缺岗位名称 紧缺人数 紧缺程度 招聘难点 可接受的最低学历
电子化学品操作工 [来源：P0-1/推测] 约5-10人 □轻度 ☑中度 □重度 需具备化工操作经验和DCS系统基础 [推测] 高中/中专 [推测]
痕量分析员 [来源：P0-1/推测] 约3-5人 □轻度 ☑中度 □重度 需熟悉HPLC、GC-MS等精密分析仪器 [推测] 大专 [推测]
研发助理 [来源：P0-1/推测] 约2-4人 □轻度 ☑中度 □重度 需有机合成或材料化学专业背景 [推测] 本科 [推测]

紧缺程度说明：轻度（3个月内可招满）、中度（6个月内难招满）、重度（长期缺编，影响生产）

# 三、典型工作任务与能力标准

# 3.1 主要岗位典型工作任务（请对2.1中列出的主要岗位类别逐一分析）

# 岗位1：电子化学品操作工

采集项 填写内容
岗位定位 ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 操作反应釜、精馏塔等设备进行LCD/OLED光引发剂及医药中间体的合成生产 [来源：强力新材公告/行业资料]
2. 监控DCS系统工艺参数（温度、压力、流量、pH值、反应时间等），确保光引发剂合成反应按工艺规程进行 [推测]
3. 执行光引发剂生产过程中的投料、出料、转料、萃取、结晶等单元操作 [推测]
4. 进行设备日常巡检、清洁和简单维护，确保化工单元设备安全稳定运行 [推测]
5. 填写批生产记录、交接班记录和异常情况报告，执行生产现场5S管理 [推测]
工作场景描述 室内化工生产车间，部分区域涉及化学品气味和高温；实行三班倒或两班倒 [推测]
关键设备/工具/系统 反应釜（5L-5000L）、精馏塔、DCS控制系统、真空泵、离心机、干燥设备 [来源：泰兴人才网/推测]
涉及的安全/环保/质量规范 危险化学品安全管理条例、清洁生产审核、ISO9001、三废处理规范、特种作业安全规程 [推测]
岗位晋升通道 ☑操作工→主操→班长→技术员→工程师
□其他：______ [推测]
# 岗位1能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握电子化学品生产原理及纯度控制要求；熟悉电子级化学品金属离子、颗粒度、水分等关键指标；了解SEMI标准及电子化学品应用领域 ☑是 □否 化工总控工（中级/高级）职业技能等级证书、电子化学品技术培训合格证
操作技能 熟练进行电子化学品提纯、配制、过滤、灌装等工序操作；能操作精馏塔、膜过滤、超纯水系统等关键设备；掌握洁净区操作规范及交叉污染防控 ☑是 □否 化工总控工标准、电子化学品岗位SOP考核合格证、洁净室培训合格证
安全应急能力 熟悉电子化学品的安全特性；掌握泄漏、火灾、中毒等事故应急处置；能正确使用防化服、空气呼吸器及应急设施 ☑是 □否 危险化学品安全作业证、安全生产培训合格证
质量控制能力 掌握电子化学品关键指标的检测配合；能识别工艺偏差导致的纯度异常；严格执行批次管理及数据完整性要求 ☑是 □否 SEMI标准培训、ISO 9001/ IATF 16949 培训合格证
数字化工具应用 能使用DCS/PLC控制系统监控生产过程；使用在线分析仪、颗粒计数器等精密仪表；在MES中录入批次追溯及质量数据 ☑是 □否 DCS/PLC操作培训合格证、MES系统培训
团队协作/沟通 与提纯、检测、包装等岗位协调生产；及时报告纯度异常或设备故障；参与洁净区管理及技术交流 □是 ☑否 洁净区团队协作培训
问题解决/创新 能分析产品纯度不达标原因；提出提纯工艺优化或设备改进建议；参与新产品开发及客户技术支持 □是 ☑否 电子化学品工艺优化培训、六西格玛绿带

# 岗位2：痕量分析员

采集项 填写内容
岗位定位 ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 使用HPLC、GC-MS等精密仪器对光引发剂原料、中间体和成品进行纯度、含量及杂质分析检测 [来源：强力新材公告/行业资料]
2. 建立和优化光引发剂及电子化学品的分析检测方法与质量标准 [推测]
3. 编制分析检测报告，判定光引发剂产品质量合格性，出具COA证书 [推测]
4. 维护和校准HPLC、GC-MS等分析仪器，确保检测数据准确可靠 [推测]
5. 管理化学标准品、试剂和样品，执行实验室5S及数据完整性管理 [推测]
工作场景描述 室内分析实验室环境，恒温恒湿；长白班，部分岗位需配合生产跟班检测 [推测]
关键设备/工具/系统 HPLC高效液相色谱仪、GC-MS气相色谱质谱联用仪、LC-MS、ICP-MS、核磁共振仪（Bruker 400MHz）[来源：泰兴人才网/推测]
涉及的安全/环保/质量规范 实验室安全管理规范、ISO9001、ISO17025、化学品MSDS、数据完整性要求 [推测]
岗位晋升通道 ☑操作工→主操→班长→技术员→工程师
□其他：______ [推测]
# 岗位2能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握痕量/超痕量分析原理及质量控制要求；熟悉ICP-MS、GC-MS、LC-MS等高灵敏度仪器原理及操作；了解洁净实验室管理及污染控制技术 ☑是 □否 化学检验员（高级）职业技能等级证书、痕量分析技术培训合格证
操作技能 熟练操作ICP-MS、GC-MS、LC-MS等高灵敏度仪器进行痕量元素/有机物分析；能独立完成方法开发、优化及验证；掌握超纯试剂配制、容器清洗及污染控制 ☑是 □否 ICP-MS/GC-MS/LC-MS厂家高级培训合格证、化学检验员（高级）标准
安全应急能力 熟悉痕量分析实验室化学品及高压气体安全风险；掌握化学品泄漏、仪器故障等应急处置；能正确使用通风橱及应急设施 ☑是 □否 实验室安全培训合格证、高压气体使用培训合格证
质量控制能力 掌握痕量分析方法验证（检出限、定量限、精密度、准确度）及质量控制图；能识别背景污染、记忆效应等异常并进行排查；严格执行洁净实验室管理制度 ☑是 □否 ISO/IEC 17025内审员、痕量分析质量控制培训
数字化工具应用 熟练使用仪器工作站软件进行数据采集、处理及报告生成；使用LIMS进行样品管理及数据追溯；掌握统计学软件进行数据评估 ☑是 □否 仪器工作站高级培训合格证、数据分析软件培训
团队协作/沟通 与生产、研发、客户沟通痕量分析需求及结果；及时报告检测异常及仪器故障；参与国际比对及能力验证 □是 ☑否 高端检测团队协作培训
问题解决/创新 能分析痕量检测异常原因（如污染、干扰、基质效应）；提出方法优化或前处理改进建议；参与新检测技术开发及标准制定 □是 ☑否 分析化学高级培训、六西格玛黑带

# 岗位3：研发助理

采集项 填写内容
岗位定位 □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 协助研发工程师进行光引发剂（LCD/OLED/半导体用）的有机合成实验和小试工艺开发 [来源：强力新材公告/行业资料]
2. 记录光引发剂合成实验数据，整理实验报告，分析反应条件对产物性能的影响 [推测]
3. 进行光刻胶专用电子化学品领域的文献检索、专利查询及技术情报收集 [推测]
4. 管理研发实验室试剂、光引发剂样品和仪器设备 [推测]
5. 参与光引发剂中试放大、工艺优化及客户样品试制 [推测]
工作场景描述 室内研发实验室，通风橱环境；长白班，偶尔需加班跟进实验 [推测]
关键设备/工具/系统 通风橱、旋转蒸发仪、层析柱、分析天平、HPLC、GC [推测]
涉及的安全/环保/质量规范 实验室安全操作规程、化学品管理规范、研发保密制度、知识产权保护 [推测]
岗位晋升通道 ☑操作工→主操→班长→技术员→工程师
□其他：______ [推测]
# 岗位3能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握本专业基础理论知识；熟悉实验室安全规范及实验设计基本方法；了解所在行业的技术发展趋势及研发流程 ☑是 □否 相关专业本科学历/助理工程师职称、实验室安全培训合格证
操作技能 能独立执行实验方案并进行数据记录；熟练操作本领域常用实验设备及分析仪器；掌握文献检索、实验报告撰写及数据整理 ☑是 □否 实验技能培训合格证、仪器操作培训合格证
安全应急能力 熟悉实验室化学品、高温高压设备及生物材料的安全风险；掌握化学品泄漏、火灾、中毒等事故应急处置；能正确使用通风橱及应急设施 ☑是 □否 实验室安全培训合格证、危险化学品安全作业证（如需）
质量控制能力 掌握实验数据准确性及重复性要求；能识别实验异常并进行排查；严格执行实验记录规范及数据完整性要求 ☑是 □否 GLP/GMP培训合格证（如适用）、实验质量管理培训
数字化工具应用 熟练使用Office软件进行数据处理及报告撰写；使用文献管理软件及学术数据库；了解实验数据管理系统（ELN）基础 ☑是 □否 科研信息化培训合格证、数据分析软件培训
团队协作/沟通 与研发工程师、工艺员、分析员协作完成项目；及时汇报实验进展及异常；参与团队技术讨论及知识分享 □是 ☑否 研发团队协作培训
问题解决/创新 能分析实验失败原因并提出改进方案；提出实验方法优化或效率提升建议；参与新产品/新工艺开发及技术攻关 □是 ☑否 实验设计与优化培训（DOE）、创新方法培训

# 岗位4：设备维修工

采集项 填写内容
岗位定位 ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 负责半导体生产设备（单晶炉、CVD设备、光刻机、贴片机、回流焊炉等）的日常巡检、保养与故障维修
2. 诊断并排除设备机械、电气、真空系统故障
3. 执行洁净室环境下的设备维护及预防性保养
4. 管理备品备件，建立关键设备维护档案
5. 参与设备技术改造及自动化升级项目
工作场景描述 在第三代半导体企业，从事设备维修工相关工作，涉及晶体生长、切片研磨、抛光清洗、外延生长、光刻、刻蚀、薄膜沉积、封装测试、SMT贴...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统 主要使用单晶炉、切片机、研磨机、抛光机、CVD设备、光刻机、刻蚀机、贴片机、回流焊炉、AOI检测设备...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范 《电子工业洁净厂房设计规范》（GB 50472）
岗位晋升通道 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理
# 岗位4能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握机械原理、液压气动、电气控制基础知识；熟悉本企业关键设备的结构、性能及常见故障模式；了解设备管理（TPM）及预防性维护体系 ☑是 □否 机修钳工（中级/高级）职业技能等级证书、电工证（低压/高压）
操作技能 熟练进行设备机械部件拆装、更换及精度调整；能诊断电气故障并进行PLC/变频器基础排查；掌握焊接、切割等基本维修技能（如需） ☑是 □否 机修钳工标准、焊工证（如需）、特种设备作业证
安全应急能力 熟悉动火、受限空间、高处、临时用电等特殊作业安全规范；掌握设备伤害、触电等事故应急处置；能正确执行LOTO上锁挂牌程序 ☑是 □否 特种作业操作证、安全生产管理人员培训合格证
质量控制能力 掌握设备维修质量标准及验收规范；能识别设备隐患并制定预防性维护计划；配合完成设备验证（IQ/OQ/PQ）及偏差调查 ☑是 □否 ISO 9001/ GMP 设备管理培训合格证
数字化工具应用 能使用EAM/CMMS设备管理系统进行工单管理及备件查询；使用万用表、振动分析仪等检测仪器；了解设备状态监测（预测性维护）基础 ☑是 □否 EAM系统操作培训合格证、设备状态监测培训
团队协作/沟通 与生产操作工、工艺员、供应商等协调维修计划；及时报告重大设备故障及维修进展；参与班组技术交流及经验传承 □是 ☑否 设备管理团队协作培训
问题解决/创新 能分析设备故障根本原因（RCA）并提出改进方案；参与设备技术改造及国产化替代；提出节能降耗或效率提升合理化建议 □是 ☑否 RCA根本原因分析培训、精益维修培训

# 岗位5：安全员

采集项 填写内容
岗位定位 □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 组织开展半导体企业安全风险辨识与隐患排查，重点监控化学品使用及洁净室安全
2. 编制安全检查表、应急预案及演练方案
3. 监督特殊作业许可制度执行及危险化学品管理
4. 管理特种气体（硅烷、磷烷等）的安全储存与使用
5. 推动安全文化建设，组织安全培训
工作场景描述 在第三代半导体企业，从事安全员相关工作，涉及晶体生长、切片研磨、抛光清洗、外延生长、光刻、刻蚀、薄膜沉积、封装测试、SMT贴...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统 主要使用单晶炉、切片机、研磨机、抛光机、CVD设备、光刻机、刻蚀机、贴片机、回流焊炉、AOI检测设备...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范 《电子工业洁净厂房设计规范》（GB 50472）
岗位晋升通道 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理
# 岗位5能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握安全生产法律法规；熟悉企业安全风险辨识、评估及分级管控方法；了解职业健康管理及事故调查程序 ☑是 □否 注册安全工程师、安全生产管理人员培训合格证
操作技能 能组织开展安全风险辨识与隐患排查；编制安全检查表、应急预案及演练方案；掌握事故调查分析方法 ☑是 □否 注册安全工程师执业资格、安全标准化评审员
安全应急能力 熟悉各类事故应急响应程序及指挥协调；能组织应急演练并评估改进；掌握心肺复苏、创伤包扎等急救技能 ☑是 □否 应急救援员证书、急救员培训合格证
质量控制能力 掌握安全标准化建设及评审要求；能监督安全管理制度执行情况；配合完成安全审计及合规性检查 ☑是 □否 安全标准化评审员、ISO 45001内审员
数字化工具应用 能使用安全管理信息系统进行风险管控；使用隐患排查APP、视频监控系统进行安全监督；了解智慧安监平台基础 ☑是 □否 安全管理信息系统培训合格证、智慧安监培训
团队协作/沟通 与各部门、班组、外部监管机构协调安全工作；组织安全培训及宣传活动；推动安全文化建设及全员参与 □是 ☑否 安全管理沟通技巧培训
问题解决/创新 能分析事故及隐患的根本原因并制定系统性改进措施；提出安全管理流程优化或技术防护措施改进建议；参与安全技术创新及智慧化改造项目 □是 ☑否 安全工程高级培训、TRIZ创新方法

# 岗位6：班组长

采集项 填写内容
岗位定位 □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 组织班组完成半导体材料或SMT生产计划
2. 进行人员调配、任务分配及绩效考核
3. 监督洁净室操作规范执行，处理生产异常
4. 执行首检、巡检制度，配合完成客户审核
5. 参与QC小组及降本增效活动
工作场景描述 在第三代半导体企业，从事班组长相关工作，涉及晶体生长、切片研磨、抛光清洗、外延生长、光刻、刻蚀、薄膜沉积、封装测试、SMT贴...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统 主要使用单晶炉、切片机、研磨机、抛光机、CVD设备、光刻机、刻蚀机、贴片机、回流焊炉、AOI检测设备...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范 《电子工业洁净厂房设计规范》（GB 50472）
岗位晋升通道 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理
# 岗位6能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握生产管理基础理论；熟悉所在班组生产工艺及设备操作要点；了解精益生产、5S管理及班组建设方法 ☑是 □否 班组长培训合格证、生产管理培训合格证
操作技能 能组织班组完成生产计划并进行过程管控；能进行人员调配、任务分配及绩效考核；掌握班组交接班、异常处理及生产报表编制 ☑是 □否 班组长岗位SOP考核合格证、精益生产培训合格证
安全应急能力 熟悉班组作业安全风险及管控措施；能组织班组应急演练及事故初期处置；掌握事故报告程序及现场保护要求 ☑是 □否 安全生产管理人员培训合格证、应急救援员证书
质量控制能力 掌握班组产品质量控制要点及自检互检制度；能分析班组质量异常原因并制定纠正措施；配合完成质量审计及整改 ☑是 □否 ISO 9001/ IATF 16949 质量培训、SPC培训
数字化工具应用 能使用MES系统进行生产派工、报工及进度跟踪；使用电子报表进行生产数据统计分析；了解智能制造及数字化车间基础 ☑是 □否 MES系统操作培训合格证、数字化管理培训
团队协作/沟通 能与上下级及平行班组有效沟通协调；组织班组会议及团队建设活动；培养指导班组成员技能提升 □是 ☑否 班组长领导力培训、团队建设培训
问题解决/创新 能分析班组生产效率、质量、安全等问题并制定改进方案；提出班组管理优化或流程改进建议；参与QC小组及合理化建议活动 □是 ☑否 精益生产培训、六西格玛绿带、QC活动培训

# 岗位7：DCS操作员 [推测]

采集项 填写内容
岗位定位 □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项） 1. 监控DCS画面工艺参数，执行第三代半导体装置日常运行调节指令
2. 进行生产设备远程开停车操作
3. 处理工艺报警及异常工况，及时通知现场操作人员
4. 监控原料配比及反应进程，确保产品质量稳定
5. 参与班组安全活动及工艺技术培训
工作场景描述 在第三代半导体企业，从事DCS操作员相关工作，涉及晶体生长、切片研磨、抛光清洗、外延生长、光刻、刻蚀、薄膜沉积、封装测试、SMT贴...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统 主要使用单晶炉、切片机、研磨机、抛光机、CVD设备、光刻机、刻蚀机、贴片机、回流焊炉、AOI检测设备...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范 《电子工业洁净厂房设计规范》（GB 50472）
岗位晋升通道 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理
# 岗位7能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握DCS系统架构、控制回路原理及PID调节基础；熟悉工艺流程图（P&ID）及联锁保护逻辑；了解化工单元操作基本原理 ☑是 □否 化工总控工（中级/高级）职业技能等级证书、DCS系统操作培训合格证
操作技能 熟练进行DCS画面切换、参数设定、报警确认与处置；能执行标准操作程序（SOP）进行装置启停；掌握趋势分析判断设备运行状态 ☑是 □否 DCS系统厂家操作认证（如Honeywell/Yokogawa）、化工总控工标准
安全应急能力 熟悉DCS联锁逻辑及紧急停车程序；能在异常报警时快速判断风险等级并采取正确处置；掌握消防器材及应急设施使用方法 ☑是 □否 危化品安全作业证、消防安全培训合格证
质量控制能力 能通过DCS数据监控产品质量关键参数；发现偏差及时通知质检及工艺员；配合完成产品质量追溯及偏差调查 ☑是 □否 质量管理体系培训合格证
数字化工具应用 熟练操作DCS人机界面、历史趋势查询及报表生成；能使用MES进行工单执行与报工；了解工业互联网平台基础功能 ☑是 □否 MES系统操作培训合格证
团队协作/沟通 与现场操作工保持密切沟通确认操作指令；及时向班组长汇报异常；准确记录交接班信息 □是 ☑否 班组管理培训
问题解决/创新 能识别DCS报警频发原因并提出优化建议；参与控制回路优化调试；总结操作经验形成最佳实践案例 □是 ☑否 合理化建议奖励、QC成果

# 岗位8：_____________

采集项 填写内容
岗位定位 □关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位
主要工作任务（3-5项） 1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
工作场景描述
关键设备/工具/系统
涉及的安全/环保/质量规范
岗位晋升通道 □操作工→主操→班长→技术员→工程师
□其他：______
# 岗位8能力评价标准
能力维度 具体能力要求 是否持证 对应证书/标准
专业知识 掌握电子化学品生产原理及纯度控制要求；熟悉电子级化学品金属离子、颗粒度、水分等关键指标；了解SEMI标准及电子化学品应用领域 ☑是 □否 化工总控工（中级/高级）职业技能等级证书、电子化学品技术培训合格证
操作技能 熟练进行电子化学品提纯、配制、过滤、灌装等工序操作；能操作精馏塔、膜过滤、超纯水系统等关键设备；掌握洁净区操作规范及交叉污染防控 ☑是 □否 化工总控工标准、电子化学品岗位SOP考核合格证、洁净室培训合格证
安全应急能力 熟悉电子化学品的安全特性；掌握泄漏、火灾、中毒等事故应急处置；能正确使用防化服、空气呼吸器及应急设施 ☑是 □否 危险化学品安全作业证、安全生产培训合格证
质量控制能力 掌握电子化学品关键指标的检测配合；能识别工艺偏差导致的纯度异常；严格执行批次管理及数据完整性要求 ☑是 □否 SEMI标准培训、ISO 9001/ IATF 16949 培训合格证
数字化工具应用 能使用DCS/PLC控制系统监控生产过程；使用在线分析仪、颗粒计数器等精密仪表；在MES中录入批次追溯及质量数据 ☑是 □否 DCS/PLC操作培训合格证、MES系统培训
团队协作/沟通 与提纯、检测、包装等岗位协调生产；及时报告纯度异常或设备故障；参与洁净区管理及技术交流 □是 ☑否 洁净区团队协作培训
问题解决/创新 能分析产品纯度不达标原因；提出提纯工艺优化或设备改进建议；参与新产品开发及客户技术支持 □是 ☑否 电子化学品工艺优化培训、六西格玛绿带

# 四、技能人才需求预测（未来1-3年）

# 4.1 年度人才需求清单

需求岗位 需求人数 需求时限 学历要求 专业要求 技能等级要求 核心能力规格 紧缺程度 来源偏好
电子化学品操作工 [来源：P0-1/推测] 5-10人 ☑2026年 □2027年 □2028年 高中/中专及以上 [推测] 化工工艺、应用化工 [推测] ☑初级 ☑中级 ☑高级 □技师 [推测] DCS操作、反应釜操作、安全规范 [推测] □轻度 ☑中度 □重度 [推测] □校招 ☑社招 ☑订单班 ☑均可 [推测]
痕量分析员 [来源：P0-1/推测] 3-5人 ☑2026年 ☑2027年 □2028年 大专及以上 [推测] 分析化学、应用化学 [推测] ☑初级 ☑中级 ☑高级 □技师 [推测] HPLC/GC-MS操作、方法开发、数据分析 [推测] □轻度 ☑中度 □重度 [推测] ☑校招 ☑社招 ☑订单班 ☑均可 [推测]
研发助理 [来源：P0-1/推测] 2-4人 ☑2026年 ☑2027年 □2028年 本科及以上 [推测] 有机化学、材料化学 [推测] ☑初级 ☑中级 □高级 □技师 [推测] 有机合成实验、文献检索、中试配合 [推测] □轻度 ☑中度 □重度 [推测] ☑校招 □社招 □订单班 ☑均可 [推测]
□2026年 □2027年 □2028年 □初级 □中级 □高级 □技师 □轻度 □中度 □重度 □校招 □社招 □订单班 □均可
□2026年 □2027年 □2028年 □初级 □中级 □高级 □技师 □轻度 □中度 □重度 □校招 □社招 □订单班 □均可
□2026年 □2027年 □2028年 □初级 □中级 □高级 □技师 □轻度 □中度 □重度 □校招 □社招 □订单班 □均可
□2026年 □2027年 □2028年 □初级 □中级 □高级 □技师 □轻度 □中度 □重度 □校招 □社招 □订单班 □均可
□2026年 □2027年 □2028年 □初级 □中级 □高级 □技师 □轻度 □中度 □重度 □校招 □社招 □订单班 □均可

# 4.2 对职业院校毕业生的具体期望

期望维度 具体要求
最看重的3项素质 1.安全意识与规范操作习惯 [推测] 2.责任心和细致严谨 [推测] 3.学习能力和稳定性 [推测]
认为毕业生最欠缺的3项能力 1.DCS系统实操经验 [推测] 2.精密分析仪器的独立操作能力 [推测] 3.化工应急处置实战经验 [推测]
希望学校加强的课程/实训 DCS仿真实训、化工单元操作实训、HPLC/GC-MS仪器分析实训、有机合成实验、化工安全应急演练 [推测]
可接受的顶岗实习时长 □3个月 ☑6个月 □1年 □其他
毕业生起薪范围（月薪） □4000以下 □4000-5000 ☑5000-6000 □6000-8000 □8000以上 [推测]

# 五、校企合作意向与可开放资源

# 5.1 合作意愿

合作形式 是否有意愿 具体合作内容/设想
订单班/现代学徒制 ☑是 □否 针对电子化学品操作工、分析员定向培养 [推测]
共建产业学院 □是 ☑否 —
校外实践教学基地 ☑是 □否 可容纳学生数：8-12人/批 [推测]
教师企业实践 ☑是 □否 可接受人数：2-3人/年 [推测]
企业员工培训 ☑是 □否 主要培训需求：DCS操作进阶、分析仪器维护、有机合成新技术 [推测]
联合技术开发 ☑是 □否 拟合作方向：OLED光引发剂新工艺、绿色合成技术 [推测]
设备/场地共享 □是 ☑否 —
其他：______ □是 □否

# 5.2 可开放的实训/教学资源

资源类型 名称/内容 数量/规模 是否可向学生开放 安全要求
生产车间/工段 合成车间、精馏车间 [推测] 各1个车间 [推测] ☑是 □否 需穿戴防护服、通过安全培训 [推测]
实训装置/设备 小型反应釜、分析仪器 [推测] 各1-2台 [推测] ☑是 □否 专人指导、化学品管理 [推测]
实验室/检测中心 分析检测实验室 [推测] 约100㎡ [推测] ☑是 □否 非核心配方项目可开放 [推测]
中控室/DCS系统 DCS控制室 [推测] 1个 [推测] □是 ☑否 涉及核心工艺控制 [推测]
安全培训基地 安全教育培训室 [推测] 约40㎡ [推测] ☑是 □否 —
数字孪生/仿真系统 （待调研确认） □是 □否
在线学习平台/课程资源 （待调研确认） □是 □否
技能大师工作室/劳模创新工作室 （待调研确认） □是 □否
企业博物馆/展厅 （待调研确认） □是 □否

# 5.3 拟派企业导师/兼职教师信息

姓名 职务/岗位 专业特长 可承担教学任务 联系方式
（待调研确认）
（待调研确认）

# 六、产教对接差距与建议

# 6.1 当前院校人才培养与企业需求的差距

差距维度 具体问题描述 改进建议
专业设置 缺少电子化学品、光刻胶材料专门方向 [推测] 增设电子化学品制造与应用方向 [推测]
课程内容 光引发剂原理、OLED材料应用等内容空白 [推测] 引入显示材料与电子化学品课程模块 [推测]
实训条件 缺少DCS仿真系统、精密分析仪器（HPLC/GC-MS）[推测] 建设化工DCS仿真实训室，引入企业捐赠设备 [推测]
学生职业素养 化工安全意识、洁净生产意识有待加强 [推测] 开展化工安全文化进课堂、企业现场教学 [推测]
其他 （待调研确认）

# 6.2 企业对泰州职业教育的合作建议

（开放填写）

建议优先开展电子化学品操作工和分析检测员订单班，重点培养学生DCS系统操作能力和精密分析仪器使用技能，引入企业真实工艺案例和ISO9001质量管理体系培训。[推测]

# 七、信息确认

项目 内容
填表人 （待调研确认）
职务/部门 （待调研确认）
联系电话 （待调研确认）
电子邮箱 （待调研确认）
填表日期 （待调研确认）

附件清单（请尽量提供）：

  1. 企业简介/宣传册
  2. 组织架构图
  3. 关键岗位说明书（2-3份）
  4. 近一年招聘需求表