说明：本表信息为预填版本，供调研人员参考校对。标注[来源：XXX]的信息来自公开渠道，标注[推测]的信息基于行业标准推演，实地调研时请与企业核实并修正。
# 泰兴经济开发区重点企业走访调研信息采集模板
使用说明：本模板适用于泰兴经济开发区"双高协同"企业走访调研，由调研组携带至企业现场填写或提前发放给企业人力资源/生产部门填写。每个企业填写一份，作为《全维度生产教学分析报告》《技能人才需求清单》等成果的基础数据来源。
# 一、企业基本信息
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 企业全称 | 南大环保科技服务泰兴有限公司 [来源：天眼查] |
| 统一社会信用代码 | 91321283331164456Q [来源：天眼查] |
| 所属产业（1+2+6） | □精细化工 □新材料 □健康美丽/医药日化 □第三代半导体 □前沿新材料 ☑零碳负碳 □合成生物 □氢能 □新型储能 □高端装备制造 □其他：______ |
| 产业链位置 | □链源/龙头 □链核/骨干 ☑链辅/配套 □其他：______ [来源：P0-1] |
| 企业性质 | ☑国有 □民营 □外资（国别：______） □合资 [来源：天眼查，江苏南大环保科技有限公司全资控股，属国有科技型企业体系] |
| 成立时间 | 2015年04月07日 [来源：天眼查/百度百科] |
| 员工总数 | 约100人，其中技术人员20人，技能人员60人 [推测，基于中型环保企业（50-200人）一般人员结构比例] |
| 2025年营收规模 | ☑5亿以下 □5-10亿 □10-50亿 □50-100亿 □100亿以上 [推测，环保服务类BOT项目企业] |
| 主营业务/核心产品 | 泰兴经济开发区高浓度有机废水资源化处理与沼气发电；采用ECSB外循环颗粒污泥床+BBCS改良型AO工艺，日处理高浓有机废水12000吨，同步实现沼气发电、颗粒污泥资源化及COD减排。[来源：生态环境部示范工程公示/中国环保产业协会] |
| 主要生产工艺/技术路线 | ECSB外循环颗粒污泥厌氧技术+BBCS改良型AO生物反应器+沼气内燃机发电 [来源：示范工程公开资料] |
| 智能化/数字化水平 | □智能化车间 □数字化生产线 ☑DCS控制 ☑在线监测系统 □MES系统 □ERP系统 □数字孪生 □传统生产 □其他：______ [推测：环保治理设施标配DCS与在线监测] |
| 绿色低碳水平 | ☑国家级绿色工厂 □省级绿色工厂 ☑无废工厂 ☑清洁生产审核 ☑碳排放管理 □一般水平 [推测：作为园区废水资源化中心，本身属于绿色低碳标杆项目；曾获国家先进污染防治技术] |
| 安全生产标准化 | □一级标准化 ☑二级标准化 □三级标准化 □未评级 [推测：化工园区环保设施企业，二级标准化以上] |
# 二、岗位体系与用工现状
# 2.1 主要岗位类别
| 岗位类别 | 具体岗位名称（列举） | 现有人员数量 | 学历结构（大专/本科及以上） | 技能等级结构（初级/中级/高级/技师） |
|---|---|---|---|---|
| 生产操作类 | 污水处理工、厌氧系统操作工、好氧系统操作工、污泥处理工 | 40 [推测] | 15/5 [推测] | 15/8/5 [推测] |
| 设备运维类 | 环保设备装配工、机修工、电气仪表工 | 15 [推测] | 4/1 [推测] | 6/3/1 [推测] |
| 质量检验类 | 化验员、水质检测员 | 8 [推测] | 5/1 [推测] | 3/2/0 [推测] |
| 安全环保类 | 环境监测员、在线监测运维员、安全员 | 12 [推测] | 5/3 [推测] | 4/3/1 [推测] |
| 技术研发类 | 工艺技术员、环保工程师 | 8 [推测] | 2/6 [推测] | 1/3/1 [推测] |
| 生产管理类 | 班长、车间主任、运营经理 | 6 [推测] | 3/1 [推测] | 1/2/1 [推测] |
| 数字信息类 | DCS操作员、仪表自动化员 | 5 [推测] | 2/1 [推测] | 2/1/0 [推测] |
| 其他：______ |
# 2.2 近三年用工变化趋势
| 年份 | 员工总数 | 新增人数 | 流失人数 | 主要流失岗位 |
|---|---|---|---|---|
| 2023年 | 95 [推测] | 8 [推测] | 5 [推测] | 污水处理工、化验员 [推测] |
| 2024年 | 98 [推测] | 6 [推测] | 3 [推测] | 设备维修工 [推测] |
| 2025年 | 100 [推测] | 5 [推测] | 3 [推测] | 在线监测运维员 [推测] |
# 2.3 当前用工紧缺情况
| 紧缺岗位名称 | 紧缺人数 | 紧缺程度 | 招聘难点 | 可接受的最低学历 |
|---|---|---|---|---|
| 在线监测运维员 | 3 | □轻度 □中度 ☑重度 | 需同时具备环保+自动化复合技能，持特种作业证人员稀缺 [推测] | 大专 [推测] |
| 污水处理工（厌氧系统） | 4 | □轻度 ☑中度 □重度 | 需熟悉厌氧颗粒污泥床操作，有一定技术门槛 [推测] | 高中/中专 [推测] |
| 环保设备装配工 | 2 | ☑轻度 □中度 □重度 | 本地熟练工供给不足 [推测] | 高中/中专 [推测] |
紧缺程度说明：轻度（3个月内可招满）、中度（6个月内难招满）、重度（长期缺编，影响生产）
# 三、典型工作任务与能力标准
# 3.1 主要岗位典型工作任务（请对2.1中列出的主要岗位类别逐一分析）
# 岗位1：污水处理工
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [来源：P0-1] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 监控调节池、厌氧反应器、好氧池等单元运行参数（温度、pH、COD、氨氮等） 2. 执行污泥投放、排泥及颗粒污泥维护作业 3. 巡检水泵、风机、搅拌器等设备的运行状态 4. 记录运行数据并填写交接班日志 5. 配合检修人员进行设备维保与故障排查 [推测] |
| 工作场景描述 | 室内外结合，以室外水池/罐区现场操作为主；部分时间在DCS中控室监盘；需接触高浓度有机废水及沼气，实行四班三运转 [推测] |
| 关键设备/工具/系统 | ECSB厌氧反应器、BBCS生物反应器、潜污泵、罗茨风机、DCS控制系统、便携式水质检测仪、正压式呼吸器 [推测] |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《城镇污水处理厂运行、维护及安全技术规程》《危险化学品安全管理条例》《沼气安全操作规程》《固定污染源监测技术规范》 [推测] |
| 岗位晋升通道 | ☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测] |
# 岗位1能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握污水处理基本原理；熟悉各类污水处理工艺及运行参数控制；了解排放标准及在线监测要求 | ☑是 □否 | 工业废水处理工（中级/高级）职业技能等级证书、污水处理技术培训合格证 |
| 操作技能 | 熟练操作格栅、泵、曝气系统、沉淀池、过滤装置、膜系统等污水处理设备；能监控并调节COD、氨氮、总磷、总氮等关键指标；掌握污泥脱水及处置操作 | ☑是 □否 | 工业废水处理工标准、企业污水处理岗位SOP考核合格证 |
| 安全应急能力 | 熟悉污水处理站有毒有害气体及淹溺风险；掌握中毒、溺水、设备伤害等事故应急处置；能正确使用气体检测仪及呼吸防护装备 | ☑是 □否 | 有限空间作业证、安全生产培训合格证 |
| 质量控制能力 | 掌握污水处理运行质量控制方法；能识别处理异常并调整操作 | ☑是 □否 | ISO 14001培训合格证、污水处理运行管理培训 |
| 数字化工具应用 | 能使用DCS/PLC控制系统监控污水处理运行；使用在线监测仪表进行数据采集；在信息化平台中录入运行数据 | ☑是 □否 | DCS/PLC操作培训合格证、在线监测仪表培训 |
| 团队协作/沟通 | 与生产、环保管理、第三方检测机构协调排水及监测事宜；及时报告出水超标或设备故障；参与班组技术交流 | □是 ☑否 | 班组建设培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析处理效率下降或出水超标原因；提出工艺优化、药剂替代或节能降耗建议；参与中水回用及零排放技术改造项目 | □是 ☑否 | 污水处理工艺优化培训、精益生产培训 |
# 岗位2：在线监测运维员
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [来源：P0-1] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 维护COD、氨氮、总磷、总氮等在线监测仪表的日常校准与质控 2. 处理监测数据异常、仪表故障及数据上传中断等问题 3. 定期更换试剂、清洗采样管路及传感器探头 4. 配合生态环境部门开展比对监测与飞行检查 5. 编制在线监测设备运行台账及故障报告 [推测] |
| 工作场景描述 | 以室外监测站房及排污口现场作业为主，兼室内数据平台监控；需登高作业，接触化学试剂 [推测] |
| 关键设备/工具/系统 | CODcr在线分析仪、NH3-N在线分析仪、数采仪、工控机、标准溶液、万用表 [推测] |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《水污染源在线监测系统运行技术规范》（HJ 355）《环境监测质量管理技术导则》《污染源自动监控管理办法》 [推测] |
| 岗位晋升通道 | ☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测] |
# 岗位2能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握水质/大气在线监测仪器（COD、氨氮、总磷、总氮、VOCs等）原理及方法；熟悉自动监测系统组成（采样、预处理、分析、数据传输）；了解环保法规及排污许可要求 | ☑是 □否 | 环境监测技术人员培训合格证、在线监测仪器厂家培训合格证 |
| 操作技能 | 熟练进行在线监测仪器的安装、调试、校准、维护及故障排查；能独立完成标准溶液配制、质控样测试及数据比对；掌握数采仪、PLC及数据传输模块配置 | ☑是 □否 | 在线监测运维技术培训合格证、自动化仪表培训 |
| 安全应急能力 | 熟悉野外/高空作业及化学品安全风险；掌握仪器故障、数据异常等应急处置；能正确使用个人防护装备及应急通信设备 | ☑是 □否 | 高处作业证（如需）、安全生产培训合格证 |
| 质量控制能力 | 掌握在线监测质控要求（零点漂移、量程漂移、准确度、精密度）；能识别数据异常并进行排查处理；严格执行运维记录及数据审核制度 | ☑是 □否 | 环境监测质量管理培训合格证、CMA资质认定培训 |
| 数字化工具应用 | 熟练使用仪器操作软件及远程监控平台；能配置数据传输协议（HJ 212等）并与环保部门平台对接；使用GPS、移动终端等进行现场管理 | ☑是 □否 | 环保监控平台操作培训合格证、数据传输协议培训 |
| 团队协作/沟通 | 与环保部门、企业EHS、仪器厂家协调运维计划；及时报告重大故障及数据异常；参与技术交流及经验分享 | □是 ☑否 | 运维团队协作培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析在线监测数据异常原因（如仪器故障、干扰、采样问题）；提出运维方案优化或备件管理改进建议；参与新技术应用及智慧环保项目 | □是 ☑否 | 在线监测技术优化培训、智慧环保培训 |
# 岗位3：环境监测员
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [来源：P0-1] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 采集废水、废气、污泥等样品并规范保存运输 2. 使用分光光度计、滴定仪等设备进行常规指标分析 3. 编制监测报告并审核数据准确性 4. 维护实验室仪器设备及化学试剂管理 5. 参与突发环境事件的应急监测 [推测] |
| 工作场景描述 | 以室内实验室分析为主，兼室外采样作业；接触酸碱及有机溶剂，需佩戴防护装备 [推测] |
| 关键设备/工具/系统 | 紫外-可见分光光度计、电子天平、滴定仪、COD消解仪、气相色谱仪（GC）、LIMS系统 [推测] |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《环境监测技术规范》《检验检测机构资质认定能力评价》《实验室安全通则》《水质采样技术指导》 [推测] |
| 岗位晋升通道 | ☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测] |
# 岗位3能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握环境监测基本原理及方法标准；熟悉采样规范、样品保存及前处理要求；了解环境监测质量保证与质量控制体系 | ☑是 □否 | 环境监测技术人员培训合格证、环境监测上岗证 |
| 操作技能 | 熟练进行水、气、声、土壤等环境介质采样；能正确操作分光光度计、气相色谱、离子色谱等分析仪器；掌握现场快速检测仪器使用 | ☑是 □否 | 环境监测上岗证、化学检验员（中级/高级） |
| 安全应急能力 | 熟悉野外/高空/受限空间采样安全风险；掌握化学品接触、溺水、坠落等事故应急处置；能正确使用个人防护装备及应急通信设备 | ☑是 □否 | 安全生产培训合格证、野外作业安全培训 |
| 质量控制能力 | 掌握环境监测质量控制方法；能识别异常数据并进行复测；严格执行监测记录及报告管理制度 | ☑是 □否 | 环境监测质量管理培训、CMA资质认定培训 |
| 数字化工具应用 | 能使用监测仪器工作站及LIMS系统进行数据采集管理；使用GPS定位、移动终端等进行现场记录；了解环境监测大数据平台基础 | ☑是 □否 | LIMS系统培训合格证、环境监测信息化培训 |
| 团队协作/沟通 | 与环保管理、第三方实验室、监管部门协调监测计划；及时报告监测异常及数据超标；参与能力验证及实验室间比对 | □是 ☑否 | 环境监测团队协作培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析监测数据异常原因；提出采样方案优化或检测方法改进建议；参与新监测技术应用及智慧监测项目 | □是 ☑否 | 环境监测技术提升培训、智慧环保培训 |
# 岗位4：环保设备装配工
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 按图纸进行环保设备（除尘器、脱硫脱硝设备、污水处理设备、VOCs治理设备等）零部件装配 2. 进行设备单机调试及联动调试 3. 掌握防腐、保温及密封施工工艺 4. 配合完成设备验收及性能测试 5. 参与新型环保设备试制及工艺改进 |
| 工作场景描述 | 在零碳负碳/绿色环保企业，从事环保设备装配工相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。 |
| 关键设备/工具/系统 | 主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。 |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《水污染防治法》《大气污染防治法》 |
| 岗位晋升通道 | 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理 |
# 岗位4能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握环保设备结构原理；熟悉机械装配工艺及管道连接技术；了解环保法规及排放标准 | ☑是 □否 | 装配钳工（中级/高级）职业技能等级证书、环保设备技术培训合格证 |
| 操作技能 | 能按图纸进行环保设备零部件装配、管道连接及电气接线；能进行设备单机调试及联动调试；掌握防腐、保温及密封施工工艺 | ☑是 □否 | 装配钳工标准、环保设备厂家装配培训合格证 |
| 安全应急能力 | 熟悉高空作业、吊装作业及化学品接触的安全风险；掌握施工现场事故应急处置；能正确使用安全带、防坠器等防护装备 | ☑是 □否 | 高处作业证、安全生产培训合格证 |
| 质量控制能力 | 掌握环保设备装配质量标准及检验规范；能识别装配缺陷并进行整改；配合完成设备验收及性能测试 | ☑是 □否 | ISO 9001质量培训、环保设备验收规范培训 |
| 数字化工具应用 | 能使用CAD图纸进行装配作业指导；使用水平仪、测振仪等检测工具；了解BIM在环保工程中的应用基础 | ☑是 □否 | CAD识图培训合格证、BIM基础培训 |
| 团队协作/沟通 | 与项目经理、电气、管道、调试等岗位协调施工；及时报告装配异常及物料问题；参与施工安全及技术交底 | □是 ☑否 | 施工团队协作培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析设备运行异常原因；提出装配工艺优化或工装改进建议；参与新型环保设备试制及工艺改进 | □是 ☑否 | 环保设备工艺优化培训、精益生产培训 |
# 岗位5：化验员
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | ☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 对污水、废气处理前后的样品进行取样与理化检测 2. 操作分光光度计、滴定仪、pH计等检测设备 3. 执行标准溶液配制、仪器校准及质控样品检测 4. 编制检验记录及报告，确保数据可追溯 5. 维护化验室设备，参与检测方法开发 |
| 工作场景描述 | 在零碳负碳/绿色环保企业，从事化验员相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。 |
| 关键设备/工具/系统 | 主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。 |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《水污染防治法》《大气污染防治法》 |
| 岗位晋升通道 | 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理 |
# 岗位5能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握分析化学、无机/有机化学基础知识；熟悉滴定分析、重量分析、比色分析等经典分析方法；了解所在行业的产品质量指标及检测标准 | ☑是 □否 | 化学检验员（中级/高级）职业技能等级证书、化验员上岗培训合格证 |
| 操作技能 | 熟练进行滴定分析、重量分析、比色分析等常规检测；能正确操作电子天平、烘箱、马弗炉、分光光度计等基础仪器；掌握样品采集、制备及保存方法 | ☑是 □否 | 化学检验员标准、企业化验岗位SOP考核合格证 |
| 安全应急能力 | 熟悉实验室化学品及高温设备的安全风险；掌握化学品灼伤、火灾、中毒等事故应急处置；能正确使用通风橱、洗眼器及应急喷淋 | ☑是 □否 | 实验室安全培训合格证、危险化学品安全作业证（如需） |
| 质量控制能力 | 掌握化验室质量控制基本方法（平行样、加标回收、空白试验）；能识别异常数据并及时复测；严格执行化验室管理制度及记录规范 | ☑是 □否 | ISO 9001培训合格证、化验室质量管理培训 |
| 数字化工具应用 | 能使用LIMS或电子表格进行数据录入及报告编制；使用Excel进行基础数据统计；了解实验室信息化管理系统基础 | ☑是 □否 | LIMS系统操作培训合格证、办公软件培训 |
| 团队协作/沟通 | 与生产、质检、仓库等部门沟通取样及检测需求；及时报告检测异常；参与化验室内部质量控制活动 | □是 ☑否 | 班组建设培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析检测结果异常原因；提出检测流程优化或效率提升建议；参与新方法学习及应用 | □是 ☑否 | 化验技术提升培训 |
# 岗位6：工艺技术员
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 执行环保新材料/新工艺研发实验方案 2. 操作实验设备及分析仪器 3. 进行材料性能测试及工艺优化实验 4. 撰写实验报告及技术总结 5. 参与新产品开发及客户技术支持 |
| 工作场景描述 | 在零碳负碳/绿色环保企业，从事工艺技术员相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。 |
| 关键设备/工具/系统 | 主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。 |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《水污染防治法》《大气污染防治法》 |
| 岗位晋升通道 | 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理 |
# 岗位6能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握化工/制造工艺流程设计及优化原理；熟悉工艺计算及P&ID绘制；了解工艺安全分析基础 | ☑是 □否 | 化工工程师/工艺工程师职称、HAZOP主席培训（如适用） |
| 操作技能 | 能编制及修订工艺操作规程、工艺卡片及岗位操作法；能分析生产异常并提出工艺调整方案；掌握工艺验证及变更管理程序 | ☑是 □否 | 工艺工程师标准、企业工艺岗位SOP考核合格证 |
| 安全应急能力 | 熟悉工艺安全分析方法及事故场景识别；能参与HAZOP分析并提出保护措施建议；掌握工艺安全事故应急处置及上报程序 | ☑是 □否 | HAZOP分析培训合格证、工艺安全管理培训（PSM） |
| 质量控制能力 | 掌握工艺参数对产品质量的影响关系；能分析质量偏差原因并制定工艺纠正措施；配合完成工艺验证及持续工艺确认 | ☑是 □否 | ISO 9001/ IATF 16949 工艺管理培训、六西格玛绿带 |
| 数字化工具应用 | 能使用流程模拟软件进行工艺计算；使用CAD绘制P&ID图；在MES/PLM系统中管理工艺文件 | ☑是 □否 | Aspen Plus/HYSYS培训合格证、CAD高级培训 |
| 团队协作/沟通 | 与生产、设备、质量、研发等部门协调工艺问题；组织工艺技术培训及交接；参与工艺改进项目跨部门协作 | □是 ☑否 | 工艺管理沟通培训、跨部门协作培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析生产效率低或质量波动原因并提出工艺优化方案；参与新技术、新工艺引进及工艺放大；提出节能降耗或产能提升合理化建议 | □是 ☑否 | 工艺优化培训（DOE）、精益生产培训、TRIZ基础 |
# 岗位7：DCS操作员
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | □关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测] |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. 监控DCS画面工艺参数，执行污水处理/废气治理装置日常运行调节指令 2. 进行泵、风机、膜系统等设备的远程开停车操作 3. 处理工艺报警及异常工况，及时通知现场操作人员 4. 监控进出水指标及加药系统运行状态 5. 参与班组安全活动及工艺技术培训 |
| 工作场景描述 | 在零碳负碳/绿色环保企业，从事DCS操作员相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。 |
| 关键设备/工具/系统 | 主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。 |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | 《水污染防治法》《大气污染防治法》 |
| 岗位晋升通道 | 初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理 |
# 岗位7能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握DCS系统架构、控制回路原理及PID调节基础；熟悉工艺流程图（P&ID）及联锁保护逻辑；了解化工单元操作基本原理 | ☑是 □否 | 化工总控工（中级/高级）职业技能等级证书、DCS系统操作培训合格证 |
| 操作技能 | 熟练进行DCS画面切换、参数设定、报警确认与处置；能执行标准操作程序（SOP）进行装置启停；掌握趋势分析判断设备运行状态 | ☑是 □否 | DCS系统厂家操作认证（如Honeywell/Yokogawa）、化工总控工标准 |
| 安全应急能力 | 熟悉DCS联锁逻辑及紧急停车程序；能在异常报警时快速判断风险等级并采取正确处置；掌握消防器材及应急设施使用方法 | ☑是 □否 | 危化品安全作业证、消防安全培训合格证 |
| 质量控制能力 | 能通过DCS数据监控产品质量关键参数；发现偏差及时通知质检及工艺员；配合完成产品质量追溯及偏差调查 | ☑是 □否 | 质量管理体系培训合格证 |
| 数字化工具应用 | 熟练操作DCS人机界面、历史趋势查询及报表生成；能使用MES进行工单执行与报工；了解工业互联网平台基础功能 | ☑是 □否 | MES系统操作培训合格证 |
| 团队协作/沟通 | 与现场操作工保持密切沟通确认操作指令；及时向班组长汇报异常；准确记录交接班信息 | □是 ☑否 | 班组管理培训 |
| 问题解决/创新 | 能识别DCS报警频发原因并提出优化建议；参与控制回路优化调试；总结操作经验形成最佳实践案例 | □是 ☑否 | 合理化建议奖励、QC成果 |
# 岗位8：_____________
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | □关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ |
| 工作场景描述 | |
| 关键设备/工具/系统 | |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | |
| 岗位晋升通道 | □操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ |
# 岗位8能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | 掌握污水处理基本原理；熟悉各类污水处理工艺及运行参数控制；了解排放标准及在线监测要求 | ☑是 □否 | 工业废水处理工（中级/高级）职业技能等级证书、污水处理技术培训合格证 |
| 操作技能 | 熟练操作格栅、泵、曝气系统、沉淀池、过滤装置、膜系统等污水处理设备；能监控并调节COD、氨氮、总磷、总氮等关键指标；掌握污泥脱水及处置操作 | ☑是 □否 | 工业废水处理工标准、企业污水处理岗位SOP考核合格证 |
| 安全应急能力 | 熟悉污水处理站有毒有害气体及淹溺风险；掌握中毒、溺水、设备伤害等事故应急处置；能正确使用气体检测仪及呼吸防护装备 | ☑是 □否 | 有限空间作业证、安全生产培训合格证 |
| 质量控制能力 | 掌握污水处理运行质量控制方法；能识别处理异常并调整操作 | ☑是 □否 | ISO 14001培训合格证、污水处理运行管理培训 |
| 数字化工具应用 | 能使用DCS/PLC控制系统监控污水处理运行；使用在线监测仪表进行数据采集；在信息化平台中录入运行数据 | ☑是 □否 | DCS/PLC操作培训合格证、在线监测仪表培训 |
| 团队协作/沟通 | 与生产、环保管理、第三方检测机构协调排水及监测事宜；及时报告出水超标或设备故障；参与班组技术交流 | □是 ☑否 | 班组建设培训 |
| 问题解决/创新 | 能分析处理效率下降或出水超标原因；提出工艺优化、药剂替代或节能降耗建议；参与中水回用及零排放技术改造项目 | □是 ☑否 | 污水处理工艺优化培训、精益生产培训 |
# 四、技能人才需求预测（未来1-3年）
# 4.1 年度人才需求清单
| 需求岗位 | 需求人数 | 需求时限 | 学历要求 | 专业要求 | 技能等级要求 | 核心能力规格 | 紧缺程度 | 来源偏好 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 污水处理工 | 5 | ☑2026年 □2027年 □2028年 | 高中/中专及以上 | 环境工程、给排水、化工 [推测] | ☑初级 ☑中级 □高级 □技师 | 熟悉厌氧颗粒污泥工艺，能独立操作DCS系统 [推测] | □轻度 ☑中度 □重度 | □校招 ☑社招 □订单班 ☑均可 |
| 在线监测运维员 | 3 | ☑2026年 □2027年 □2028年 | 大专及以上 | 环境工程、自动化、仪器仪表 [推测] | □初级 ☑中级 ☑高级 □技师 | 熟悉HJ 355规范，具备仪表维修及数据分析能力 [推测] | □轻度 □中度 ☑重度 | □校招 □社招 ☑订单班 ☑均可 |
| 环保设备装配工 | 2 | ☑2026年 □2027年 □2028年 | 高中/中专及以上 | 机电一体化、机械制造 [推测] | ☑初级 ☑中级 □高级 □技师 | 熟悉泵阀风机安装调试，具备电气焊基础技能 [推测] | ☑轻度 □中度 □重度 | □校招 ☑社招 □订单班 ☑均可 |
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 | |||||
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 | |||||
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 | |||||
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 | |||||
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 |
# 4.2 对职业院校毕业生的具体期望
| 期望维度 | 具体要求 |
|---|---|
| 最看重的3项素质 | 1.责任心与安全意识 2.吃苦耐劳与现场适应力 3.基本环保法规认知 [推测] |
| 认为毕业生最欠缺的3项能力 | 1.实际工艺操作经验 2.在线监测仪表实操能力 3.异常工况应急判断与处置能力 [推测] |
| 希望学校加强的课程/实训 | 厌氧污水处理工艺实训、在线监测仪表拆装与校准实训、有限空间作业安全演练、DCS仿真实训 [推测] |
| 可接受的顶岗实习时长 | □3个月 □6个月 ☑1年 □其他 [推测：环保设施运行需要较长培养周期] |
| 毕业生起薪范围（月薪） | □4000以下 □4000-5000 ☑5000-6000 □6000-8000 □8000以上 [推测] |
# 五、校企合作意向与可开放资源
# 5.1 合作意愿
| 合作形式 | 是否有意愿 | 具体合作内容/设想 |
|---|---|---|
| 订单班/现代学徒制 | ☑是 □否 | 定向培养污水处理工、在线监测运维员，企业参与课程开发及考核 [推测] |
| 共建产业学院 | □是 ☑否 | |
| 校外实践教学基地 | ☑是 □否 | 可容纳学生数：10人/批 [推测] |
| 教师企业实践 | ☑是 □否 | 可接受人数：2人/年 [推测] |
| 企业员工培训 | ☑是 □否 | 主要培训需求：新工艺操作、在线监测法规更新、安全应急技能提升 [推测] |
| 联合技术开发 | ☑是 □否 | 拟合作方向：高浓度有机废水深度处理技术、沼气高效利用技术 [推测] |
| 设备/场地共享 | ☑是 □否 | 可共享资源：DCS中控室参观、在线监测站房实操、实验室检测方法培训 [推测] |
| 其他：______ | □是 □否 |
# 5.2 可开放的实训/教学资源
| 资源类型 | 名称/内容 | 数量/规模 | 是否可向学生开放 | 安全要求 |
|---|---|---|---|---|
| 生产车间/工段 | 废水处理生化单元（厌氧/好氧） | 1套12000t/d系统 | □是 ☑否 | 涉及高浓废水及沼气，属高危区域 [推测] |
| 实训装置/设备 | 在线监测仪表及质控平台 | 1套 | ☑是 □否 | 需佩戴防护用品，专人监护 [推测] |
| 实验室/检测中心 | 水质分析实验室 | 1间 | ☑是 □否 | 遵守实验室安全规程 [推测] |
| 中控室/DCS系统 | 废水处理DCS中控室 | 1间 | ☑是 □否 | 严禁非授权操作，参观为主 [推测] |
| 安全培训基地 | 有限空间/沼气安全体验区 | （待调研确认） | □是 □否 | |
| 数字孪生/仿真系统 | （待调研确认） | □是 □否 | ||
| 在线学习平台/课程资源 | （待调研确认） | □是 □否 | ||
| 技能大师工作室/劳模创新工作室 | （待调研确认） | □是 □否 | ||
| 企业博物馆/展厅 | （待调研确认） | □是 □否 |
# 5.3 拟派企业导师/兼职教师信息
| 姓名 | 职务/岗位 | 专业特长 | 可承担教学任务 | 联系方式 |
|---|---|---|---|---|
| （待调研确认） | ||||
| （待调研确认） |
# 六、产教对接差距与建议
# 6.1 当前院校人才培养与企业需求的差距
| 差距维度 | 具体问题描述 | 改进建议 |
|---|---|---|
| 专业设置 | 院校环保类专业偏重理论，针对化工园区高浓度有机废水处理的专项课程较少 [推测] | 增设"化工废水处理技术""沼气发电与资源化"等模块化课程 [推测] |
| 课程内容 | 在线监测仪表实操、DCS系统操作等教学内容与企业实际设备型号脱节 [推测] | 引入企业真实案例及设备手册进课堂，校企共建活页式教材 [推测] |
| 实训条件 | 学校多为小型演示装置，缺乏大规模厌氧反应器、沼气发电系统的真实操作环境 [推测] | 利用企业现场资源开展认识实习跟岗实习，共建"厂中校"实训点 [推测] |
| 学生职业素养 | 部分毕业生对倒班制、户外/异味环境适应性差，安全意识薄弱 [推测] | 前置企业安全文化及职业素养教育，开展企业开放日与劳模讲座 [推测] |
| 其他 |
# 6.2 企业对泰州职业教育的合作建议
（开放填写） 建议优先考虑"环保设施运营订单班"，将企业12000t/d废水处理工程作为活案例融入教学；希望学校每年选派2-3名教师赴企业进行不少于2个月的实践锻炼，同步接收10-15名学生进行顶岗实习。[推测]
# 七、信息确认
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 填表人 | （待调研确认） |
| 职务/部门 | （待调研确认） |
| 联系电话 | （待调研确认） |
| 电子邮箱 | （待调研确认） |
| 填表日期 | （待调研确认） |
附件清单（请尽量提供）：
- 企业简介/宣传册
- 组织架构图
- 关键岗位说明书（2-3份）
- 近一年招聘需求表