说明：本表信息为预填版本，供调研人员参考校对。标注[来源：XXX]的信息来自公开渠道，标注[推测]的信息基于行业标准推演，实地调研时请与企业核实并修正。

# 泰兴经济开发区重点企业走访调研信息采集表

使用说明：本模板适用于泰兴经济开发区"双高协同"企业走访调研，由调研组携带至企业现场填写或提前发放给企业人力资源/生产部门填写。每个企业填写一份，作为《全维度生产教学分析报告》《技能人才需求清单》等成果的基础数据来源。

# 一、企业基本信息

采集项	填写内容
企业全称	栗田工业（泰兴）水处理有限公司 [来源：天眼查/百度百科]
统一社会信用代码	91321283MA1X67XX0M [来源：百度百科]
所属产业（1+2+6）	□精细化工 □新材料 □健康美丽/医药日化 □第三代半导体 □前沿新材料 ☑零碳负碳 □合成生物 □氢能 □新型储能 □高端装备制造 □其他：______
产业链位置	□链源/龙头 □链核/骨干 ☑链辅/配套 □其他：______ [来源：P0-1]
企业性质	□国有 □民营 ☑外资（国别：日本） □合资 [来源：泰兴市政府网/世展网]
成立时间	2018年9月12日 [来源：百度百科/天眼查]
员工总数	约____人，其中技术人员____人，技能人员____人（用工估算80-150人 [来源：P0-1]）
2025年营收规模	□5亿以下 □5-10亿 ☑10-50亿 □50-100亿 □100亿以上 [推测：基于1.5亿美元投资及24万吨总设计产能]
主营业务/核心产品	生产、加工水处理剂、造纸用高科技化学品、化工添加剂（不含危险化学品）；水处理膜产品维护；相关技术服务与咨询。产品广泛应用于水处理领域，科技含量处于世界最前沿。[来源：猎聘/泰兴市政府网]
主要生产工艺/技术路线	化学反应合成→配料混合→成品罐储→灌装/输送。一期工程已建成3条生产线和5个混合釜，以及原料成品罐组、甲类库、危废库等配套设施。[来源：江苏国恒安评公示]
智能化/数字化水平	□智能化车间 □数字化生产线 ☑DCS控制 □MES系统 □ERP系统 □数字孪生 □传统生产 □其他：______ [推测：化工生产标准配置]
绿色低碳水平	□国家级绿色工厂 □省级绿色工厂 □无废工厂 ☑清洁生产审核 ☑碳排放管理 □一般水平 [推测：日资环保企业，安全环保水平高]
安全生产标准化	□一级标准化 ☑二级标准化 □三级标准化 □未评级 [推测：外资化工项目，竣工验收已通过]

# 二、岗位体系与用工现状

# 2.1 主要岗位类别

岗位类别	具体岗位名称（列举）	现有人员数量	学历结构（大专/本科及以上）	技能等级结构（初级/中级/高级/技师）
生产操作类	污水处理工、生产线操作工、罐区操作工、配料工	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
设备运维类	环保设备装配工、设备维修工、仪表工、电工	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
质量检验类	化验员、质检员	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
安全环保类	环境监测员、在线监测运维员、安全员、环保专员 [来源：P0-1]	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
技术研发类	工艺技术员、水处理工程师、应用工程师 [推测：日资企业技术支撑]	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
生产管理类	班组长、车间主任、生产调度	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
数字信息类	DCS操作员、信息化管理员	（待调研确认）	（待调研确认）	（待调研确认）
其他：______

# 2.2 近三年用工变化趋势

年份	员工总数	新增人数	流失人数	主要流失岗位
2023年	（待调研确认：2023年9月正式投产开业）
2024年
2025年

# 2.3 当前用工紧缺情况

紧缺岗位名称	紧缺人数	紧缺程度	招聘难点	可接受的最低学历
污水处理工		□轻度 □中度 □重度
在线监测运维员		□轻度 □中度 □重度
环保设备装配工		□轻度 □中度 □重度

紧缺程度说明：轻度（3个月内可招满）、中度（6个月内难招满）、重度（长期缺编，影响生产）

# 三、典型工作任务与能力标准

# 3.1 主要岗位典型工作任务（请对2.1中列出的主要岗位类别逐一分析）

# 岗位1：污水处理工

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [来源：P0-1]
主要工作任务（3-5项）	1. 负责生产废水及工艺水的日常处理操作 2. 监控调节池、反应池、沉淀池等运行参数 3. 执行药剂投加、污泥排放等操作流程 4. 记录运行数据，填写操作台账 5. 巡检设备运行状态，发现异常及时上报 [推测：污水处理行业标准]
工作场景描述	室内/室外结合，涉及化学品储罐区及污水处理设施，需佩戴防护用品，实行倒班制 [推测]
关键设备/工具/系统	DCS控制系统、加药装置、污泥脱水机、水质在线监测仪、潜水泵、曝气设备 [推测]
涉及的安全/环保/质量规范	《污水综合排放标准》（GB 8978）、《城镇污水处理厂运行、维护及安全技术规程》（CJJ 60）、企业安全操作规程 [推测]
岗位晋升通道	☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测]

# 岗位1能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握污水处理基本原理；熟悉各类污水处理工艺及运行参数控制；了解排放标准及在线监测要求	☑是 □否	工业废水处理工（中级/高级）职业技能等级证书、污水处理技术培训合格证
操作技能	熟练操作格栅、泵、曝气系统、沉淀池、过滤装置、膜系统等污水处理设备；能监控并调节COD、氨氮、总磷、总氮等关键指标；掌握污泥脱水及处置操作	☑是 □否	工业废水处理工标准、企业污水处理岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉污水处理站有毒有害气体及淹溺风险；掌握中毒、溺水、设备伤害等事故应急处置；能正确使用气体检测仪及呼吸防护装备	☑是 □否	有限空间作业证、安全生产培训合格证
质量控制能力	掌握污水处理运行质量控制方法；能识别处理异常并调整操作	☑是 □否	ISO 14001培训合格证、污水处理运行管理培训
数字化工具应用	能使用DCS/PLC控制系统监控污水处理运行；使用在线监测仪表进行数据采集；在信息化平台中录入运行数据	☑是 □否	DCS/PLC操作培训合格证、在线监测仪表培训
团队协作/沟通	与生产、环保管理、第三方检测机构协调排水及监测事宜；及时报告出水超标或设备故障；参与班组技术交流	□是 ☑否	班组建设培训
问题解决/创新	能分析处理效率下降或出水超标原因；提出工艺优化、药剂替代或节能降耗建议；参与中水回用及零排放技术改造项目	□是 ☑否	污水处理工艺优化培训、精益生产培训

# 岗位2：在线监测运维员

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [来源：P0-1]
主要工作任务（3-5项）	1. 负责COD、氨氮、总磷等在线监测设备的日常运维 2. 定期进行设备校准、试剂更换及故障排查 3. 确保监测数据实时上传至环保部门平台 4. 编制运维报告，配合环保执法检查 5. 参与新监测设备的安装调试 [推测：环保运维行业标准]
工作场景描述	以室内中控室和在线监测站房为主，需定期现场巡检，实行常白班或轮班制 [推测]
关键设备/工具/系统	水质在线分析仪（COD、氨氮、总磷、总氮）、数采仪、环保监控平台、DCS系统 [推测]
涉及的安全/环保/质量规范	《水污染源在线监测系统运行技术规范》（HJ 355）、《环境污染自动监测监控管理办法》 [推测]
岗位晋升通道	☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测]

# 岗位2能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握水质/大气在线监测仪器（COD、氨氮、总磷、总氮、VOCs等）原理及方法；熟悉自动监测系统组成（采样、预处理、分析、数据传输）；了解环保法规及排污许可要求	☑是 □否	环境监测技术人员培训合格证、在线监测仪器厂家培训合格证
操作技能	熟练进行在线监测仪器的安装、调试、校准、维护及故障排查；能独立完成标准溶液配制、质控样测试及数据比对；掌握数采仪、PLC及数据传输模块配置	☑是 □否	在线监测运维技术培训合格证、自动化仪表培训
安全应急能力	熟悉野外/高空作业及化学品安全风险；掌握仪器故障、数据异常等应急处置；能正确使用个人防护装备及应急通信设备	☑是 □否	高处作业证（如需）、安全生产培训合格证
质量控制能力	掌握在线监测质控要求（零点漂移、量程漂移、准确度、精密度）；能识别数据异常并进行排查处理；严格执行运维记录及数据审核制度	☑是 □否	环境监测质量管理培训合格证、CMA资质认定培训
数字化工具应用	熟练使用仪器操作软件及远程监控平台；能配置数据传输协议（HJ 212等）并与环保部门平台对接；使用GPS、移动终端等进行现场管理	☑是 □否	环保监控平台操作培训合格证、数据传输协议培训
团队协作/沟通	与环保部门、企业EHS、仪器厂家协调运维计划；及时报告重大故障及数据异常；参与技术交流及经验分享	□是 ☑否	运维团队协作培训
问题解决/创新	能分析在线监测数据异常原因（如仪器故障、干扰、采样问题）；提出运维方案优化或备件管理改进建议；参与新技术应用及智慧环保项目	□是 ☑否	在线监测技术优化培训、智慧环保培训

# 岗位3：环保设备装配工

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [来源：P0-1]
主要工作任务（3-5项）	1. 负责水处理设备、风机、泵类设备的组装与调试 2. 按图纸要求进行管道连接及设备安装 3. 进行设备运行测试及性能验证 4. 配合完成设备出厂检验及包装发运 5. 参与现场安装指导及售后服务 [推测：环保设备制造行业标准]
工作场景描述	室内装配车间作业，涉及机械加工及焊接区域，按标准工时或计件制 [推测]
关键设备/工具/系统	各类装配工具、焊接设备、压力测试设备、起重设备、CAD图纸 [推测]
涉及的安全/环保/质量规范	《机械设备安装工程施工及验收通用规范》（GB 50231）、特种设备安全操作规程 [推测]
岗位晋升通道	☑操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ [推测]

# 岗位3能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握环保设备结构原理；熟悉机械装配工艺及管道连接技术；了解环保法规及排放标准	☑是 □否	装配钳工（中级/高级）职业技能等级证书、环保设备技术培训合格证
操作技能	能按图纸进行环保设备零部件装配、管道连接及电气接线；能进行设备单机调试及联动调试；掌握防腐、保温及密封施工工艺	☑是 □否	装配钳工标准、环保设备厂家装配培训合格证
安全应急能力	熟悉高空作业、吊装作业及化学品接触的安全风险；掌握施工现场事故应急处置；能正确使用安全带、防坠器等防护装备	☑是 □否	高处作业证、安全生产培训合格证
质量控制能力	掌握环保设备装配质量标准及检验规范；能识别装配缺陷并进行整改；配合完成设备验收及性能测试	☑是 □否	ISO 9001质量培训、环保设备验收规范培训
数字化工具应用	能使用CAD图纸进行装配作业指导；使用水平仪、测振仪等检测工具；了解BIM在环保工程中的应用基础	☑是 □否	CAD识图培训合格证、BIM基础培训
团队协作/沟通	与项目经理、电气、管道、调试等岗位协调施工；及时报告装配异常及物料问题；参与施工安全及技术交底	□是 ☑否	施工团队协作培训
问题解决/创新	能分析设备运行异常原因；提出装配工艺优化或工装改进建议；参与新型环保设备试制及工艺改进	□是 ☑否	环保设备工艺优化培训、精益生产培训

# 岗位4：化验员

采集项	填写内容
岗位定位	☑关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 对污水、废气处理前后的样品进行取样与理化检测 2. 操作分光光度计、滴定仪、pH计等检测设备 3. 执行标准溶液配制、仪器校准及质控样品检测 4. 编制检验记录及报告，确保数据可追溯 5. 维护化验室设备，参与检测方法开发
工作场景描述	在零碳负碳/绿色环保企业，从事化验员相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《水污染防治法》《大气污染防治法》
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位4能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握分析化学、无机/有机化学基础知识；熟悉滴定分析、重量分析、比色分析等经典分析方法；了解所在行业的产品质量指标及检测标准	☑是 □否	化学检验员（中级/高级）职业技能等级证书、化验员上岗培训合格证
操作技能	熟练进行滴定分析、重量分析、比色分析等常规检测；能正确操作电子天平、烘箱、马弗炉、分光光度计等基础仪器；掌握样品采集、制备及保存方法	☑是 □否	化学检验员标准、企业化验岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉实验室化学品及高温设备的安全风险；掌握化学品灼伤、火灾、中毒等事故应急处置；能正确使用通风橱、洗眼器及应急喷淋	☑是 □否	实验室安全培训合格证、危险化学品安全作业证（如需）
质量控制能力	掌握化验室质量控制基本方法（平行样、加标回收、空白试验）；能识别异常数据并及时复测；严格执行化验室管理制度及记录规范	☑是 □否	ISO 9001培训合格证、化验室质量管理培训
数字化工具应用	能使用LIMS或电子表格进行数据录入及报告编制；使用Excel进行基础数据统计；了解实验室信息化管理系统基础	☑是 □否	LIMS系统操作培训合格证、办公软件培训
团队协作/沟通	与生产、质检、仓库等部门沟通取样及检测需求；及时报告检测异常；参与化验室内部质量控制活动	□是 ☑否	班组建设培训
问题解决/创新	能分析检测结果异常原因；提出检测流程优化或效率提升建议；参与新方法学习及应用	□是 ☑否	化验技术提升培训

# 岗位5：环境监测员

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 进行水、气、声、土壤等环境介质采样及现场检测 2. 操作分光光度计、气相色谱、离子色谱等分析仪器 3. 执行质量控制方法（平行样、空白样、加标回收） 4. 编制监测记录及报告，确保数据准确性 5. 参与能力验证及实验室间比对
工作场景描述	在零碳负碳/绿色环保企业，从事环境监测员相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《水污染防治法》《大气污染防治法》
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位5能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握环境监测基本原理及方法标准；熟悉采样规范、样品保存及前处理要求；了解环境监测质量保证与质量控制体系	☑是 □否	环境监测技术人员培训合格证、环境监测上岗证
操作技能	熟练进行水、气、声、土壤等环境介质采样；能正确操作分光光度计、气相色谱、离子色谱等分析仪器；掌握现场快速检测仪器使用	☑是 □否	环境监测上岗证、化学检验员（中级/高级）
安全应急能力	熟悉野外/高空/受限空间采样安全风险；掌握化学品接触、溺水、坠落等事故应急处置；能正确使用个人防护装备及应急通信设备	☑是 □否	安全生产培训合格证、野外作业安全培训
质量控制能力	掌握环境监测质量控制方法；能识别异常数据并进行复测；严格执行监测记录及报告管理制度	☑是 □否	环境监测质量管理培训、CMA资质认定培训
数字化工具应用	能使用监测仪器工作站及LIMS系统进行数据采集管理；使用GPS定位、移动终端等进行现场记录；了解环境监测大数据平台基础	☑是 □否	LIMS系统培训合格证、环境监测信息化培训
团队协作/沟通	与环保管理、第三方实验室、监管部门协调监测计划；及时报告监测异常及数据超标；参与能力验证及实验室间比对	□是 ☑否	环境监测团队协作培训
问题解决/创新	能分析监测数据异常原因；提出采样方案优化或检测方法改进建议；参与新监测技术应用及智慧监测项目	□是 ☑否	环境监测技术提升培训、智慧环保培训

# 岗位6：工艺技术员

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 执行环保新材料/新工艺研发实验方案 2. 操作实验设备及分析仪器 3. 进行材料性能测试及工艺优化实验 4. 撰写实验报告及技术总结 5. 参与新产品开发及客户技术支持
工作场景描述	在零碳负碳/绿色环保企业，从事工艺技术员相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《水污染防治法》《大气污染防治法》
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位6能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握化工/制造工艺流程设计及优化原理；熟悉工艺计算及P&ID绘制；了解工艺安全分析基础	☑是 □否	化工工程师/工艺工程师职称、HAZOP主席培训（如适用）
操作技能	能编制及修订工艺操作规程、工艺卡片及岗位操作法；能分析生产异常并提出工艺调整方案；掌握工艺验证及变更管理程序	☑是 □否	工艺工程师标准、企业工艺岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉工艺安全分析方法及事故场景识别；能参与HAZOP分析并提出保护措施建议；掌握工艺安全事故应急处置及上报程序	☑是 □否	HAZOP分析培训合格证、工艺安全管理培训（PSM）
质量控制能力	掌握工艺参数对产品质量的影响关系；能分析质量偏差原因并制定工艺纠正措施；配合完成工艺验证及持续工艺确认	☑是 □否	ISO 9001/ IATF 16949 工艺管理培训、六西格玛绿带
数字化工具应用	能使用流程模拟软件进行工艺计算；使用CAD绘制P&ID图；在MES/PLM系统中管理工艺文件	☑是 □否	Aspen Plus/HYSYS培训合格证、CAD高级培训
团队协作/沟通	与生产、设备、质量、研发等部门协调工艺问题；组织工艺技术培训及交接；参与工艺改进项目跨部门协作	□是 ☑否	工艺管理沟通培训、跨部门协作培训
问题解决/创新	能分析生产效率低或质量波动原因并提出工艺优化方案；参与新技术、新工艺引进及工艺放大；提出节能降耗或产能提升合理化建议	□是 ☑否	工艺优化培训（DOE）、精益生产培训、TRIZ基础

# 岗位7：班组长

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 ☑通用岗位 □辅助岗位 [推测]
主要工作任务（3-5项）	1. 组织班组完成环保设施运行计划，协调处理、检测、维护等工序 2. 进行人员调配、任务分配及绩效考核 3. 监督出水/排气达标情况，处理运行异常 4. 执行运行记录规范填写，配合环保检查 5. 参与QC小组及降本增效活动
工作场景描述	在零碳负碳/绿色环保企业，从事班组长相关工作，涉及物化处理、生化处理、厌氧处理、好氧处理、膜分离、深度氧化、焚烧处置、烟气净化...等工艺/作业。
关键设备/工具/系统	主要使用调节池、厌氧反应器、好氧池、MBR膜系统、臭氧发生器、焚烧炉、烟气净化塔、在线监测仪...等设备/工具。
涉及的安全/环保/质量规范	《水污染防治法》《大气污染防治法》
岗位晋升通道	初级 → 中级 → 高级/技师 → 主管/经理

# 岗位7能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握生产管理基础理论；熟悉所在班组生产工艺及设备操作要点；了解精益生产、5S管理及班组建设方法	☑是 □否	班组长培训合格证、生产管理培训合格证
操作技能	能组织班组完成生产计划并进行过程管控；能进行人员调配、任务分配及绩效考核；掌握班组交接班、异常处理及生产报表编制	☑是 □否	班组长岗位SOP考核合格证、精益生产培训合格证
安全应急能力	熟悉班组作业安全风险及管控措施；能组织班组应急演练及事故初期处置；掌握事故报告程序及现场保护要求	☑是 □否	安全生产管理人员培训合格证、应急救援员证书
质量控制能力	掌握班组产品质量控制要点及自检互检制度；能分析班组质量异常原因并制定纠正措施；配合完成质量审计及整改	☑是 □否	ISO 9001/ IATF 16949 质量培训、SPC培训
数字化工具应用	能使用MES系统进行生产派工、报工及进度跟踪；使用电子报表进行生产数据统计分析；了解智能制造及数字化车间基础	☑是 □否	MES系统操作培训合格证、数字化管理培训
团队协作/沟通	能与上下级及平行班组有效沟通协调；组织班组会议及团队建设活动；培养指导班组成员技能提升	□是 ☑否	班组长领导力培训、团队建设培训
问题解决/创新	能分析班组生产效率、质量、安全等问题并制定改进方案；提出班组管理优化或流程改进建议；参与QC小组及合理化建议活动	□是 ☑否	精益生产培训、六西格玛绿带、QC活动培训

# 岗位8：_____________

采集项	填写内容
岗位定位	□关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位
主要工作任务（3-5项）	1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______
工作场景描述
关键设备/工具/系统
涉及的安全/环保/质量规范
岗位晋升通道	□操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______

# 岗位8能力评价标准

能力维度	具体能力要求	是否持证	对应证书/标准
专业知识	掌握污水处理基本原理；熟悉各类污水处理工艺及运行参数控制；了解排放标准及在线监测要求	☑是 □否	工业废水处理工（中级/高级）职业技能等级证书、污水处理技术培训合格证
操作技能	熟练操作格栅、泵、曝气系统、沉淀池、过滤装置、膜系统等污水处理设备；能监控并调节COD、氨氮、总磷、总氮等关键指标；掌握污泥脱水及处置操作	☑是 □否	工业废水处理工标准、企业污水处理岗位SOP考核合格证
安全应急能力	熟悉污水处理站有毒有害气体及淹溺风险；掌握中毒、溺水、设备伤害等事故应急处置；能正确使用气体检测仪及呼吸防护装备	☑是 □否	有限空间作业证、安全生产培训合格证
质量控制能力	掌握污水处理运行质量控制方法；能识别处理异常并调整操作	☑是 □否	ISO 14001培训合格证、污水处理运行管理培训
数字化工具应用	能使用DCS/PLC控制系统监控污水处理运行；使用在线监测仪表进行数据采集；在信息化平台中录入运行数据	☑是 □否	DCS/PLC操作培训合格证、在线监测仪表培训
团队协作/沟通	与生产、环保管理、第三方检测机构协调排水及监测事宜；及时报告出水超标或设备故障；参与班组技术交流	□是 ☑否	班组建设培训
问题解决/创新	能分析处理效率下降或出水超标原因；提出工艺优化、药剂替代或节能降耗建议；参与中水回用及零排放技术改造项目	□是 ☑否	污水处理工艺优化培训、精益生产培训

# 四、技能人才需求预测（未来1-3年）

# 4.1 年度人才需求清单

需求岗位	需求人数	需求时限	学历要求	专业要求	技能等级要求	核心能力规格	紧缺程度	来源偏好
污水处理工	8-15人	☑2026年 □2027年 □2028年	大专及以上	环境工程、应用化学、化工技术	□初级 ☑中级 □高级 □技师	工艺操作、设备维护、应急处理	□轻度 □中度 ☑重度	□校招 ☑社招 □订单班 ☑均可 [推测：P0-1用工估算]
在线监测运维员	5-10人	☑2026年 ☑2027年 □2028年	大专及以上	环境监测、仪器仪表、自动化	□初级 ☑中级 □高级 □技师	仪器运维、数据分析、法规合规	□轻度 ☑中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 ☑均可 [推测：P0-1用工估算]
环保设备装配工	5-10人	☑2026年 □2027年 □2028年	高中/中专及以上	机械制造、机电一体化	☑初级 ☑中级 □高级 □技师	机械装配、识图、调试	□轻度 □中度 ☑重度	□校招 ☑社招 ☑订单班 ☑均可 [推测：P0-1用工估算]
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可
		□2026年 □2027年 □2028年			□初级 □中级 □高级 □技师		□轻度 □中度 □重度	□校招 □社招 □订单班 □均可

# 4.2 对职业院校毕业生的具体期望

期望维度	具体要求
最看重的3项素质	1.责任心与安全意识 2.动手实操能力 3.学习适应能力 [推测]
认为毕业生最欠缺的3项能力	1.化工/环保现场实操经验 2.多岗位协同作业能力 3.应急事件处置能力 [推测]
希望学校加强的课程/实训	化工单元操作实训、在线监测仪器操作实训、DCS仿真实训、化学品安全处置演练 [推测]
可接受的顶岗实习时长	□3个月 □6个月 ☑1年 □其他 [推测]
毕业生起薪范围（月薪）	□4000以下 □4000-5000 ☑5000-6000 ☑6000-8000 □8000以上 [推测：日资企业薪酬水平]

# 五、校企合作意向与可开放资源

# 5.1 合作意愿

合作形式	是否有意愿	具体合作内容/设想
订单班/现代学徒制	☑是 □否	针对污水处理工、在线监测运维员等岗位定向培养 [推测]
共建产业学院	□是 ☑否
校外实践教学基地	☑是 □否	可容纳学生数：10-20人/批 [推测]
教师企业实践	☑是 □否	可接受人数：2-3人/年 [推测]
企业员工培训	☑是 □否	主要培训需求：在线监测技术、污水处理新工艺、安全管理 [推测]
联合技术开发	□是 ☑否
设备/场地共享	□是 ☑否
其他：______	□是 □否

# 5.2 可开放的实训/教学资源

资源类型	名称/内容	数量/规模	是否可向学生开放	安全要求
生产车间/工段	水处理剂生产线	3条生产线	□是 ☑否	涉及化工生产，需安全培训 [推测]
实训装置/设备	（待调研确认）		□是 □否
实验室/检测中心	水质分析实验室		□是 ☑否	涉及化学试剂 [推测]
中控室/DCS系统	生产中控室		□是 ☑否	核心生产控制区域 [推测]
安全培训基地	（待调研确认）		□是 □否
数字孪生/仿真系统	（待调研确认）		□是 □否
在线学习平台/课程资源	（待调研确认）		□是 □否
技能大师工作室/劳模创新工作室	（待调研确认）		□是 □否
企业博物馆/展厅	（待调研确认）		□是 □否

# 5.3 拟派企业导师/兼职教师信息

姓名	职务/岗位	专业特长	可承担教学任务	联系方式

# 六、产教对接差距与建议

# 6.1 当前院校人才培养与企业需求的差距

差距维度	具体问题描述	改进建议
专业设置	环保设备操作与在线监测运维专业方向偏少	增设环境监测技术、环保设备运维等专业方向 [推测]
课程内容	实际化工水处理工艺案例教学不足	引入日资企业标准化操作案例 [推测]
实训条件	在线监测仪器实训设备与企业实际使用存在差异	更新COD、氨氮等在线分析仪实训设备 [推测]
学生职业素养	安全生产意识和规范操作习惯有待加强	强化安全标准化培训和6S管理教育 [推测]
其他	日语沟通能力（日资企业）	增设日语基础课程 [推测]

# 6.2 企业对泰州职业教育的合作建议

（开放填写）

建议优先开展污水处理工和在线监测运维员定向培养，共建环保类校外实训基地，引入日方先进水处理技术培训体系。[推测]

# 七、信息确认

项目	内容
填表人
职务/部门
联系电话
电子邮箱
填表日期

附件清单（请尽量提供）：

企业简介/宣传册
组织架构图
关键岗位说明书（2-3份）
近一年招聘需求表