# 泰兴经济开发区重点企业走访调研信息采集模板
使用说明：本模板适用于泰兴经济开发区"双高协同"企业走访调研，由调研组携带至企业现场填写或提前发放给企业人力资源/生产部门填写。每个企业填写一份，作为《全维度生产教学分析报告》《技能人才需求清单》等成果的基础数据来源。
# 一、企业基本信息
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 企业全称 | |
| 统一社会信用代码 | |
| 所属产业（1+2+6） | □精细化工 □新材料 □健康美丽/医药日化 □第三代半导体 □前沿新材料 □零碳负碳 □合成生物 □氢能 □新型储能 □高端装备制造 □其他：______ |
| 产业链位置 | □链源/龙头 □链核/骨干 □链辅/配套 □其他：______ |
| 企业性质 | □国有 □民营 □外资（国别：______） □合资 |
| 成立时间 | |
| 员工总数 | 约____人，其中技术人员____人，技能人员____人 |
| 2025年营收规模 | □5亿以下 □5-10亿 □10-50亿 □50-100亿 □100亿以上 |
| 主营业务/核心产品 | （请用3-5句话描述） |
| 主要生产工艺/技术路线 | |
| 智能化/数字化水平 | □智能化车间 □数字化生产线 □DCS控制 □MES系统 □ERP系统 □数字孪生 □传统生产 □其他：______ |
| 绿色低碳水平 | □国家级绿色工厂 □省级绿色工厂 □无废工厂 □清洁生产审核 □碳排放管理 □一般水平 |
| 安全生产标准化 | □一级标准化 □二级标准化 □三级标准化 □未评级 |
# 二、岗位体系与用工现状
# 2.1 主要岗位类别
| 岗位类别 | 具体岗位名称（列举） | 现有人员数量 | 学历结构（高中及以下/大专/本科及以上） | 技能等级结构（初级/中级/高级/技师） |
|---|---|---|---|---|
| 生产操作类 | ||||
| 设备运维类 | ||||
| 质量检验类 | ||||
| 安全环保类 | ||||
| 技术研发类 | ||||
| 生产管理类 | ||||
| 数字信息类 | ||||
| 其他：______ |
# 2.2 近三年用工变化趋势
| 年份 | 员工总数 | 新增人数 | 流失人数 | 主要流失岗位 |
|---|---|---|---|---|
| 2023年 | ||||
| 2024年 | ||||
| 2025年 |
# 2.3 当前用工紧缺情况
| 紧缺岗位名称 | 紧缺人数 | 紧缺程度 | 招聘难点 | 可接受的最低学历 |
|---|---|---|---|---|
| □轻度 □中度 □重度 | ||||
| □轻度 □中度 □重度 | ||||
| □轻度 □中度 □重度 |
紧缺程度说明：轻度（3个月内可招满）、中度（6个月内难招满）、重度（长期缺编，影响生产）
# 三、典型工作任务与能力标准
# 3.1 核心岗位典型工作任务（请填写2-3个核心岗位）
# 岗位1：_____________
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | □关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ |
| 工作场景描述 | （室内/室外、洁净/防爆、DCS/现场操作、倒班情况等） |
| 关键设备/工具/系统 | |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | |
| 岗位晋升通道 | □操作工→主操→班长→技术员→工程师 □其他：______ |
# 岗位2：_____________
| 采集项 | 填写内容 |
|---|---|
| 岗位定位 | □关键岗位 □通用岗位 □辅助岗位 |
| 主要工作任务（3-5项） | 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ |
| 工作场景描述 | |
| 关键设备/工具/系统 | |
| 涉及的安全/环保/质量规范 | |
| 岗位晋升通道 |
# 岗位3：_____________
（同上）
# 3.2 岗位能力评价标准
| 能力维度 | 具体能力要求 | 是否持证 | 对应证书/标准 |
|---|---|---|---|
| 专业知识 | □是 □否 | ||
| 操作技能 | □是 □否 | ||
| 安全应急能力 | □是 □否 | ||
| 质量控制能力 | □是 □否 | ||
| 数字化工具应用 | □是 □否 | ||
| 团队协作/沟通 | □是 □否 | ||
| 问题解决/创新 | □是 □否 |
# 四、技能人才需求预测（未来1-3年）
# 4.1 年度人才需求清单
| 需求岗位 | 需求人数 | 需求时限 | 学历要求 | 专业要求 | 技能等级要求 | 核心能力规格 | 紧缺程度 | 来源偏好 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 | |||||
| □2026年 □2027年 □2028年 | □初级 □中级 □高级 □技师 | □轻度 □中度 □重度 | □校招 □社招 □订单班 □均可 |
# 4.2 对职业院校毕业生的具体期望
| 期望维度 | 具体要求 |
|---|---|
| 最看重的3项素质 | 1.______ 2.______ 3.______ |
| 认为毕业生最欠缺的3项能力 | 1.______ 2.______ 3.______ |
| 希望学校加强的课程/实训 | |
| 可接受的顶岗实习时长 | □3个月 □6个月 □1年 □其他 |
| 毕业生起薪范围（月薪） | □4000以下 □4000-5000 □5000-6000 □6000-8000 □8000以上 |
# 五、校企合作意向与可开放资源
# 5.1 合作意愿
| 合作形式 | 是否有意愿 | 具体合作内容/设想 |
|---|---|---|
| 订单班/现代学徒制 | □是 □否 | |
| 共建产业学院 | □是 □否 | |
| 校外实践教学基地 | □是 □否 | 可容纳学生数：____人/批 |
| 教师企业实践 | □是 □否 | 可接受人数：____人/年 |
| 企业员工培训 | □是 □否 | 主要培训需求： |
| 联合技术开发 | □是 □否 | 拟合作方向： |
| 设备/场地共享 | □是 □否 | 可共享资源： |
| 其他：______ | □是 □否 |
# 5.2 可开放的实训/教学资源
| 资源类型 | 名称/内容 | 数量/规模 | 是否可向学生开放 | 安全要求 |
|---|---|---|---|---|
| 生产车间/工段 | □是 □否 | |||
| 实训装置/设备 | □是 □否 | |||
| 实验室/检测中心 | □是 □否 | |||
| 中控室/DCS系统 | □是 □否 | |||
| 安全培训基地 | □是 □否 | |||
| 数字孪生/仿真系统 | □是 □否 | |||
| 在线学习平台/课程资源 | □是 □否 | |||
| 技能大师工作室/劳模创新工作室 | □是 □否 | |||
| 企业博物馆/展厅 | □是 □否 |
# 5.3 拟派企业导师/兼职教师信息
| 姓名 | 职务/岗位 | 专业特长 | 可承担教学任务 | 联系方式 |
|---|---|---|---|---|
# 六、产教对接差距与建议
# 6.1 当前院校人才培养与企业需求的差距
| 差距维度 | 具体问题描述 | 改进建议 |
|---|---|---|
| 专业设置 | ||
| 课程内容 | ||
| 实训条件 | ||
| 学生职业素养 | ||
| 其他 |
# 6.2 企业对泰州职业教育的合作建议
（开放填写）
# 七、信息确认
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 填表人 | |
| 职务/部门 | |
| 联系电话 | |
| 电子邮箱 | |
| 填表日期 | |
| 企业负责人签字 |
附件清单（请尽量提供）：
- 企业简介/宣传册
- 组织架构图
- 关键岗位说明书（2-3份）
- 近一年招聘需求表
- 安全生产许可证/相关资质证书复印件